沙漠掘金—管理者的角色定位与管理技能提升

沙漠掘金—管理者的角色定位与管理技能提升不只补概念，更关注已具备资源（模拟企业现金流）、可选购资源（根据计划和目标采购原材料，考验成员…在真实场景里的判断和取舍

2天，12小时 管理者能力提升
授课讲师： 郭丰华 · 团队管理与领导力专家
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课程大纲

课程总览

一、已具备资源（模拟企业现金流）
  • 1. 1000元启动资金 2. 1000磅载重能力
二、可选购资源（根据计划和目标采购原材料，考验成员的计划统筹能力）
  • 1. 食物 2. 水 3. 帐篷 4. 指南针
三、风险变量（模拟外部市场环境的变化、政策变量等）
  • 1. 晴天 2. 高温 3. 风暴 4. 高温+风暴
四、路线设置（企业运营路线的选择，模拟外部变量环境）
  • 1. 沙漠 2. 村庄 3. 绿洲 4. 国王古墓 5. 宝山

【团队建设与分工协作】组建探险队，各个成员正确认知角色扮演

一、正确理解管理
  • 1. 管理的定义
  • 2. 中层管理者的重要性
  • 1. 纽带：链接高层管理层与基层员工
  • 2. 组织者：日常工作的管理者和生产活动的主要负责人
  • 3. 中坚力量：企业的中坚和脊梁
  • 视频案例解析：李经理的一封邮件
二、如何进行管理者的角色转变？
  • 讨论：骨干员工与管理者的区别
  • 工具：管理者与骨干员工能力坐标图
  • 难点突破：角色转变的困难的原因
三、管理者五大角色错位
  • 1. 过度强势：土皇帝
  • 2. 没有主见：民意代表
  • 3. 唯我独尊：领袖
  • 4. 不会转化：传声筒
  • 情境沙盘演练——探险队团队角色扮演
  • 1. CEO——团队决策最终的决定者，并附有责任
  • 2. CFO——财务思维是企业的第一思维，负责启动资金的使用和管理
  • 3. COO——负责监督管理每日活动,记录团队每日的行程路线
  • 4. CIO——负责收集信息，甄别有效和无效信息，为团队决策做依据
  • 5. 骆驼骑士——具体事项执行

【管理战略准备与执行】沙漠掘金规则解读，养成良好管理习惯

内容重点
  • 习惯一：精准沟通
  • 1. 沟通的逻辑
  • 2. 沟通的目的
  • 3. 沟通的三大类别
  • 1. 对上沟通——要有胆

复盘总结【总结提升，管理工具模型使用】

内容重点
  • 1. 为什么没有获得最大收益？原因是什么？
  • 2. 有没有最大限度的收集和分析信息？
  • 3. 是否熟悉目标制定的SMART原则？
  • 4. 队长在决策过程中是否进行了有效的控制？
  • 5. 团队成员有没有最大限度的贡献？

适合对象

中层级管理者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚：目标的制定与实施方法
  • 学会资源管理，区别必要资源和非必要资源
  • 体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用
  • 深刻掌握团队创新思维的运用

课程背景与交付信息

在许多的企业，中层领导者在管理实践中往往会有四种类型：生产技术型、盲目执行型、劳动模范型、哥们义气型，有的中层领导者身上还可能会有两种以上类型的融合。以上各种倾向都有必然导致团队或部门的绩效不高，上下级关系不融洽，效率低下，领导者本身也很困扰。研究表明，出现这四种倾向不是偶然的，它是和中层管理者的成长轨迹密切相关的

中层管理者的成长轨迹一般是从业务技术岗位提拔上来的，首先面临从业务精英到领导者的角色转变这一过程，需要对自我的角色重新进行定位。第二，团队中，每个个体的性格特质都是不一样的，因此需要针对不同的个体成员采用不同的沟通方式和领导风格。第三，在实际工作中，还需要提升自我的领导技能，丰富自己的管理能力和领导力。第四，为了团队成员能够共同提升，需要掌握有效的领导技巧，一方面给管理者自己松绑，另一方面为下属创造成长的机会

课程时间

2天，12小时

授课方式

角色扮演、互动式讨论、沙盘推演

课程内容重点

01已具备资源（模拟企业现金流）
02可选购资源（根据计划和目标采购原材料，考验成员的计划统筹能力）
03食物 2. 水 3. 帐篷 4. 指南针
04风险变量（模拟外部市场环境的变化、政策变量等）
05晴天 2. 高温 3. 风暴 4. 高温+风暴

讲师介绍

郭丰华 讲师头像

郭丰华

团队管理与领导力专家

郭丰华，团队管理与领导力专家。20年实战经验，累计授课1000+场，学员50000+。独创情景化学习与剧本杀版权课程体系，擅长通过沉浸式教学提升团队绩效与新员工留存率，服务中国移动、国家电网等800余家知名企业

电信通信金融银行医药医疗建筑地产电力能源服装服饰
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课程差异说明

本课程页面围绕《沙漠掘金—管理者的角色定位与管理技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中层级管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握目标的制定与实施方法；学会资源管理，区别必要资源和非必要资源。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用角色扮演、互动式讨论、沙盘推演，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配