大智移云背景下企业商业模型的转型及应对｜商业模式培训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

大智移云背景下企业商业模型的转型及应对推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

大智移云背景下企业商业模型的转型及应对（可选版本）可选版本

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

企业中高层管理者、战略规划人员、数字化负责人、业务创新负责

课程定位

团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

课程适配与选型边界

这部分用于判断《大智移云背景下企业商业模型的转型及应对》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

企业中高层管理者、战略规划人员、数字化负责人、业务创新负责

业务问题

本课程围绕《大智移云背景下企业商业模型的转型及应对》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容应围绕商业模式相关问题识别、方法训练和案例复盘展开，实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，以及谈多娇的授课方向来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化；如果用户仍在比较商业模式主题范围，应优先查看主题页、方案页或知识页；如涉及工具、模板或清单，仅作为需求沟通方向，具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

理解大数据、智能化、移动互联和云计算背景下的商业模式变化，形成企业转型应对策略
认清在大智移云背景下的商业模式本质，结合生态系统经济运行特征明晰商业模式的重塑之道
工具方法能复用：传统商业模式的本质，重新构建生态系统商业模式的新理念，实现商业模式的有效转型，改变内容，提高工作效率

查看更多收益收起更多收益

了解新科技对商业模式产生的影响，掌握5G、AI、区块链、物联网等技术的特性和应用
判断标准更清楚：生态系统对商业模式的影响，探索商业模式创新与实施的方法

课程背景与交付信息

大智移云时代来临，对商业正面产生前所未有的冲击和挑战，传统商业模式已经开始发生质的转变，以人、货、场构成的商业生态快速渗透到每个领域。企业商业模式的转型刻不容缓

企业管理者要思考探寻

1、企业如何顺应大智移云时代的变革？

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论分析、案例分析、现场提问、课后思考

课程内容重点

01传统企业的商业模式

02企业商业模式的变革——企业生态系统

03数字生态系统下的企业商业模式

课程大纲

课程总览

模块重点1

导入：从全世界和中国企业市值排行榜的变化看趋势

传统企业的商业模式

一、以市场为主体

1. 传统市场参与者：买方和卖方/供给与需求/个人与组织
2. 传统市场的种类：有形和无形
3. 传统市场的交易对象：产品和服务
案例剖析：山姆会员店与沃尔玛的对比

二、传统商业模式下的企业竞争力分析方法

工具：波特五力模型
工具：PESTLE模型
工具：一般竞争模型
工具：SWOT分析法
讨论：拼多多的异军突起

企业商业模式的变革—企业生态系统

一、新技术革命导致企业生态系统的产生（数字化革命）

1. 数字化革命的驱动力
2. 商业生态系统的形成和特征
3. 商业生态系统下的企业战略调整
讨论：自然界生态系统中的共生概念，以及对企业生态系统的启示

二、企业生态系统的理念

1. 不同利益相关方的联合体
2. 竞争与合作
3. 共生与协同
案例：元气森林的突围之道
讨论：企业生态系统下企业边界概念如何理解？

三、企业生态系统的目标

案例：阿里巴巴的生态链
讨论：传统XX企业如何在生态系统中找到生存空间？

四、企业生态系统下的价值理念新解

1. 定义价值
2. 创造价值
3. 传递价值
4. 分配价值
案例：美图秀秀的价值迷团
讨论：如何理解刘强东说的零售的目的是为了不赚钱？
讨论：如何理解生态经济中的狮、狼、马蜂、鲨鱼？

五、企业生态系统中的参与者

1. 参与者角色
工具：曼德罗的利益相关者矩阵
2. 参与者参与方式
理解：协调与共生
3. 参与者的价值诉求
——定义价值-创造价值-传递价值-分配价值
案例：阿里巴巴的生态链
讨论：如何理解社区团购的突起，如何预测其未来发展？

六、企业生态系统模式面临的监管环境

1. 经济变化快
2. 法规跟不上
3. 生态模式演化
4. 跨行业监管
案例：蛋壳公寓引发的命案/顺风车的整改

七、生态系统模式下的顾客变化

1. 顾客需求变化
2. 企业应对之道
案例：名创优品的套路
讨论：巴宝莉的丑格子图案怎么占领时尚潮流？

数字生态系统下的企业商业模式

一、颠覆性技术革新

——技术变化下的企业危险与机遇分析
案例：问卷网与手工收集
讨论：如何理解企业在技术革新时代的不进则退？

二、数字生态系统

——在数据时代的生存之道
2. 数据时代的领导力
3. 数据时代的商业模式创新
4. 数据化模式的构建方式
1. 新建
2. 并购与合作
3. 投资与培育
5. 数据化商业模式特征
1. 以顾客为中心
2. 极简

讲师介绍

谈多娇

高校财务学专业教授

高校财务学教授，财政部国际化高端会计人才。30余年财务实战经验，融合学术深度与企业实务。擅长全面预算、成本控制及财务决策支持，累计授课200余场，服务多家行业头部企业

交通基础设施物流供应链制造业电力能源石油石化烟草

查看讲师主页

课程常见问题

这门《大智移云背景下企业商业模型的转型及应对》适合哪些企业或学员？

适合企业中高层管理者、战略规划人员、数字化负责人、业务创新负责。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

本课程围绕《大智移云背景下企业商业模型的转型及应对》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对商业模式的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲，并结合商业模式相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同选课意图，避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单？

页面中如提到工具演练、清单或模板，只表示培训沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程方案为准

大智移云背景下企业商业模型的转型及应对