数字化营销对生产制造业的强化与变革
数字化营销对生产制造业的强化与变革适合带着现有问题进入课堂,通过微信、微博、小红书入口、流量、分发机制对比把做法和跟进节奏校准清楚
课程大纲
微信、微博、小红书产品、博主、内容对比
- 产品:各有基本盘,功能、场景持续相互渗透
- 博主特征:微信重生态,微博单极化明显,小红书创新性要求高
- 内容特征:视频号、微博记录真实百态,小红书重内心感受
微信、微博、小红书入口、流量、分发机制对比
- 入口对比:快手兴趣社区,抖音单列信息流,视频号深入融合微信场景
- 分发机制:快手偏自主选择,抖音重头部精品,视频号依赖微信社交
抖音平台迭代之路
如何设计生产制造类矩阵账号IP定位?
- 独特记忆点重要性
- 主播IP分类
- 账号风格分类
矩阵账号日常拍摄逻辑(一)——拍摄客户结果
- 前因+结果
- 状态+结果
- 疑虑+结果
矩阵账号日常拍摄逻辑(二)——拍摄服务过程
- 诊断过程
- 服务过程(对人)
- 选品过程
- 实施过程(对事)
矩阵账号日常拍摄逻辑(三)——拍摄约单/成交记录
- 活动预约单
- 产品预约单
- 到访签名单
- 活动成交单
适合对象
企业销售管理中层、销售部门销售教练及销售岗位(新晋)员工
课程定位与主要问题
AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
核心收益
- 先确认工具场景、输入要求和输出校验,让训练目标更具体
- 微信、微博、小红书产品、博主、内容…和微信、微博、小红书入口、流量、分发…会被串成一组可练习的AI应用
- 流程复用更容易:提示词、流程嵌入和风险复核检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 人工复核有抓手:抖音平台迭代之路相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
对生产制造行业来讲,信息有效性传播一直是关键营销痛点,全国生产制造爆款产品不断,热门款式层出不穷,关键在于热点的打造与传播。本课程以目前日活跃用户最大短视频平台抖音、微信、微博、小红书入手,通过矩阵式营销方法,激活平台流量引导私域转化综合提升私域及账号实操能力,为企业管理层及一线员工注入全新营销视角。培训相关人员新媒体内容营销的基本理念入手,为学员所在企业内部快速搭建新媒体营销体系,实现账号分析高效运营、完善线上线下一体化影响力打造及内容传播目的
本课程设计为三部分,其中第一部分为不同新媒体平台战略价值及企业战法,第二部分为新媒体平台短视频破圈引流方法,第三部分为数字化新媒体直播营销
1天
理论授课、案例分析、师生交流、学生实操、个性化指导
课程内容重点
讲师介绍
张远
AI驱动的新媒体营销与私域运营专家
高校副教授、阿里达摩院AI高级训练师,深耕新媒体内容营销与私域运营。拥有15年实战经验,累计授课1500+场,擅长将AI技术与营销策略融合,赋能企业数字化转型与人才升级。可结合新媒体营销通用版方向补充授课视角,聚焦短视频/直播/私域
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《数字化营销对生产制造业的强化与变革》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
企业销售管理中层、销售部门销售教练及销售岗位(新晋)员工。
学习这门课可以获得什么收益?
先确认工具场景、输入要求和输出校验,让训练目标更具体;微信、微博、小红书产品、博主、内容…和微信、微博、小红书入口、流量、分发…会被串成一组可练习的AI应用。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用理论授课、案例分析、师生交流、学生实操、个性化指导,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配