适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
数智化与零缺陷质量管理
提炼可落地的方法、工具和跟进要点需要明确判断口径,数智化与质量零缺陷:提炼可落地的方法、工具和跟…负责组织练习,FMEA与质量零缺陷:提炼可落地的方法、工具和…用于课后复盘
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
- 课前调研与作业:公司做的典型产品FMEA与8D报告;填写对应课程调研表!
数智化与质量零缺陷
- 质量概念与质量管理
- 质量是检验出来的吗?
- 产品质量是制造出来的吗?
- 不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
- 发现质量异常应该如何处理?
FMEA与质量零缺陷
- FMEA介绍
- FMEA的定义
- FMEA的应用范围
- FMEA的好处
- FMEA的流程
数智化质量控制与质量零缺陷
- 进料检验管理与数智化质量零缺陷
- 进料(货)检验和推动免检活动
- 如何编写进料检验标准
- 数智化与进料检验
- 过程检验管理与数智化质量零缺陷
现场数智化质量管理与质量零缺陷
- 现场人员管理与数智化质量零缺陷
- 人员出勤状况管理
- 员工情绪与士气
- 确认新员工工作状况
- 如何进行员工教导
防错防呆与数智化质量零缺陷
- 1. 防错思路与与数智化风险控制
- 消除
- 替代
- 简化
- 检测
8D质量异常处理与数智化零缺陷
- 不合格分类
- 不合格处理流程
- 不合格处理措施
- 8. D 概述
- 8. D的目的
质量成本与数智化质量零缺陷.质量成本介绍
- 质量成本管理的必要性
- 质量成本的本质
- 质量成本的任务
- 质量成本管理经历阶段
- 质量成本的定义与分类
适合对象
质量检验员、品管员、品管主管、品管工程师、品管经理等质量控制人员以及各部门经理. 培训模式: ▲.理论联系实际:实战理论讲授+实战案例剖析+实际工作研讨 ▲.现场输出成果:实际问题解决+现场成果输出+实战课题转换 ▲.持续跟踪辅导:确立课…
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 通过数智化与质量零缺陷:提炼可落地的方…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 沉淀FMEA与质量零缺陷:提炼可落地的…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
◆经济危机席卷全球,全球制造业面临严峻考验。倒闭、破产、关门、被收购、被兼并每天都在上演,中国制造业也不例外
◆我们也印证了一个不变的事实,那些现场质量管理优秀的企业受影响的程度很少,而那些倒闭、破产、关门或效益急剧下滑的制造型企业大多数是现场质量管理非常薄弱、返工、返修、报废率高的企业
◆数字化,智能化是企业发展趋势,为解决困惑广大企业质量管控的有效性问题,我们特推出此课程,为广大制造型企业建立实施有效的质量管控以贡献绵薄之力,减少质量损失成本的发生
2天
课程内容重点
讲师介绍
李剑波
制造运营管理与效能提升专家
制造运营管理与效能提升专家。制造运营管理实战专家,21年生产质量供应链咨询经验。擅长精益生产、全面质量管理及EHS安全管理融合落地,累计授课1900余场,服务200余家企业。可结合全面质量管理与零缺陷方向补充授课视角,聚焦TQM、QCC、质量工具
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合质量检验员、品管员、品管主管、品管工程师、品管经理等质量控制人员以及各部门经理. 培训模式: ▲.理论联系实际:实战理论讲授+实战案例剖析+实际工作研讨 ▲.现场输出成果:实际问题解决+现场成果输出+实战课题转换 ▲.持续跟踪辅导:确立课题项目+创建改进团队+持续跟踪辅导 成果输出: ▲. 塑造优秀质量文化的各种活动与内容,《质量文化落地活动》。 ▲《产…
学习这门课可以获得什么收益?
依据大量的现实问题和案例提升质量管理人员的品质意识与数智化意识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:2天(12小时)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配