协同进化-基于DISC行为的团队赋能实战课

为什么有的团队1+1>2,有的却1+1先把对象、任务和边界讲清,1 案例研讨:两个团队的真实对比再帮助团队对齐现场处理口径

1天 绩效管理

课程大纲

课程总览

1.1 WHY: 为什么有的团队1+1>2,有的却1+1
  • 1.1 案例研讨:两个团队的真实对比
  • 1.2 团队协作的主要障碍:沟通、信任、角色、冲突
1.2 WHAT: 高绩效团队的五大特征
  • 2.1 共同目标
  • 2.2 优势互补
  • 2.3 有效沟通
  • 2.4 卓越领导
  • 2.5 相互负责
1.3 HOW: 团队现状扫描:我们的团队在哪个阶段?
  • 3.1 活动:绘制我们团队的能力-意愿矩阵
  • 3.2 当前团队面临的核心挑战投票
  • 2. 共识:建立共同语言——DISC理论与团队角色认知
2.1 WHAT: DISC:解读行为风格的通用语言
  • 1.1 DISC的理论基石:行为倾向的两个维度
  • 1.2 详解D-I-S-C四种风格的特质、优势与挑战
2.2 HOW: 快速识别团队成员的DISC风格
  • 2.1 听其言:关键词与表达方式
  • 2.2 观其行:行为举止与工作习惯
  • 2.3 【可选环节】TTI测评报告解读:精准定位自我与团队风格
2.3 整合: 从DISC风格到团队角色
  • 3.1 D型:团队的驱动者与开拓者
  • 3.2 I型:团队的激励者与联络者
  • 3.3 S型:团队的协作者与稳定器
  • 3.4 C型:团队的评估者与校准仪
  • 3. 赋能:激发团队潜能——DISC在团队管理中的实战应用
3.1 问题(P): 如何实现人岗匹配与优势互补?
  • 1.1 案例:这个任务交给谁最合适?
  • 1.2 方案:基于DISC风格的任务分配与角色搭配原则
3.2 问题(P): 如何提升团队内部沟通效率?
  • 2.1 团队沟通中的频道错位现象
  • 2.2 方案:与不同风格成员的一对一沟通调频术
  • 2.3 方案:高效团队会议的DISC引导策略

适合对象

企业中高层管理者、新晋及储备管理者、团队核心骨干与高潜人才、人力资源及组织发展专业人士

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 认知转变:建立没有完美的个人,但有完美的团队的信念,理解高绩效团队的核心是优势互补
  • 知识获取:系统掌握DISC四种行为风格的特质、优劣势及沟通需求,理解团队角色理论
  • 技能提升:学会运用DISC工具进行团队诊断、优化沟通、分配任务、化解冲突,提升团队协同效率
查看更多收益 收起更多收益
  • 应用赋能:(含TTI测评产品) 能够精准解读个人及团队DISC报告,并基于报告制定具体的团队效能提升行动计划

课程背景与交付信息

您的团队里,是否也拥有这样的明星球员?他们个人能力出众,是业务中的尖兵与技术上的权威。然而,您却困惑地发现,将这些优秀的个体组合在一起,并未能如愿以偿地产生化学反应,反而陷入了 1+1 < 2的困境:内部沟通成本高昂、协作中摩擦不断、优势相互抵消、短板却愈发凸显

这并非个例。许多团队的失败,并非败于对手,而是败于内部。其根源在于,我们过于关注个体的能力值,却忽略了团队作为一个有机体的兼容性。传统的管理方式试图通过流程、制度或励志口号来磨合团队,但这往往治标不治本,甚至磨损了成员的锐气与激情

是时候开启团队的协同进化了

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

011 WHY: 为什么有的团队1+1>2,有的却1+1
021 案例研讨:两个团队的真实对比
031 共同目标
042 优势互补
053 有效沟通

讲师介绍

郭怀杰 讲师头像

郭怀杰

高级学习发展专家

郭怀杰,拥有15年实战经验的高级学习发展专家。曾任多家知名企业培训负责人,擅长构建以业务为导向的人才培养体系,主导20余个关键人才项目,推动组织效能与人才密度双重跃升

互联网零售教育美妆珠宝检测认证
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课程差异说明

本课程页面围绕《协同进化-基于DISC行为的团队赋能实战课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中高层管理者、新晋及储备管理者、团队核心骨干与高潜人才、人力资源及组织发展专业人士。

学习这门课可以获得什么收益?

认知转变:建立没有完美的个人,但有完美的团队的信念,理解高绩效团队的核心是优势互补;知识获取:系统掌握DISC四种行为风格的特质、优劣势及沟通需求,理解团队角色理论。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配