从国内标杆到全球市场
随着国内市场竞争加剧,具备技术、制造和服务优势的中国企业正在积极探索海外增长机会。企业走向全球市场,不仅需要产品、技术和设备输出,更需要员工认知、组织能力和国际化人才体系同步升级
1天 战略规划
课程大纲
看清趋势:为什么国内标杆企业也必须走向全球市场
看清趋势:为什么国内标杆企业也必须走向全球市场
一、企业出海的战略背景:从国内竞争走向全球增长
- 1. 国内市场竞争加剧对企业增长模式的影响
- 2. 技术、产品和服务能力走向海外的基础条件
- 3. 从国内经营走向全球经营需要完成的关键转变
二、企业出海的前因后果:机会与挑战并存
- 1. 海外市场带来的增长机会和战略价值
- 2. 国际化经营对组织能力提出的新要求
- 3. 企业出海过程中需要面对的不确定性和风险
理解价值:出海如何实现企业、团队与员工多赢
理解价值:出海如何实现企业、团队与员工多赢
一、企业价值:为什么出海是未来发展的重要选择
- 1. 拓展新的市场空间和业务增长机会
- 2. 提升技术、产品和服务的全球价值
- 3. 增强企业长期竞争力和经营韧性
二、个人价值:参与海外业务如何促进职业成长
- 1. 获得国际项目经验和更广阔的发展空间
- 2. 提升跨文化沟通和复杂问题解决能力
- 3. 从岗位执行者成长为国际化业务骨干
转变意愿:从不了解、不确定到愿意参与海外业务
转变意愿:从不了解、不确定到愿意参与海外业务
一、理解员工顾虑:为什么有人愿意走出去,有人有所犹豫
- 1. 对海外环境、语言和文化差异的担忧
- 2. 对家庭安排、工作压力和职业发展的考虑
- 3. 对海外项目责任和挑战缺少全面认识
二、建立理性认知:从担忧出海到准备出海
- 1. 区分认知、能力、家庭和组织支持四类影响因素
- 2. 认识海外经历对个人发展的长期价值
- 3. 明确参与海外业务前需要做好哪些准备
提升能力:员工与领导者需要具备哪些国际化能力
提升能力:员工与领导者需要具备哪些国际化能力
一、员工国际化能力:从国内岗位走向全球业务
- 1. 国际视野与开放心态
- 2. 跨文化沟通与协同能力
- 3. 学习适应、独立解决问题和风险意识
二、领导者国际化能力:从管理团队到支持全球业务
- 1. 全球经营视角和资源整合能力
- 2. 跨部门协同和海外项目支持能力
- 3. 培养国际化人才和组织能力建设
形成行动:从愿意出海到能够支持海外业务发展
形成行动:从愿意出海到能够支持海外业务发展
一、个人和团队准备:建立参与海外业务的行动方向
- 1. 明确个人能力提升重点
- 2. 加强海外项目所需知识和能力准备
- 3. 形成参与海外业务的积极行动
二、组织准备:支撑企业持续国际化发展的关键能力
- 1. 建立海外人才培养和支持机制
- 2. 提升跨部门协同和项目交付能力
- 3. 沉淀海外业务经验并形成组织能力
适合对象
企业中层及以上管理人员、海外业务相关人员、技术与项目管理人员,以及未来参与海外业务发展的骨干员工
课程定位与主要问题
随着国内市场竞争加剧,具备技术、制造和服务优势的中国企业正在积极探索海外增长机会。企业走向全球市场,不仅需要产品、技术和设备输出,更需要员工认知、组织能力和国际化人才体系同步升级
核心收益
- 建立出海共识:帮助员工从不
- 理解企业出海的战略价值和个人发展机会
- 看清出海逻辑:帮助员工
课程背景与交付信息
课程结合《从国内标杆到全球市场》的实际业务场景展开,帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。
授课方式
采用案例分析、主题讲授、互动研讨与共创输出相结合的方式。结合跨国企业全球化实践和中国企业海外建厂案例,帮助学员建立企业出海、国际化人才和组织能力发展的系统认知。课程模型:企业出海…
课程内容重点
01看清趋势:为什么国内标杆企业也必须走向全球市场
02理解价值:出海如何实现企业、团队与员工多赢
03转变意愿:从不了解、不确定到愿意参与海外业务
04提升能力:员工与领导者需要具备哪些国际化能力
05形成行动:从愿意出海到能够支持海外业务发展
讲师介绍
韩华明
制造业降本增效与供应链改善专家
30年知名制造企业供应链高管,曾任艾默生、宜家、博世及21克科技高管。擅长制造业降本增效、全球供应链布局及AI赋能供应链,累计创造经济效益超5亿元,提供可落地的全场景供应链精益管理与数字化经营解决方案
制造业汽车行业家居行业工业品电子半导体跨境电商
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课程差异说明
本课程页面围绕《从国内标杆到全球市场》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:1天(6小时)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
采用案例分析、主题讲授、互动研讨与共创输出相结合的方式。结合跨国企业全球化实践和中国企业海外建厂案例,帮助学员建立企业出海、国际化人才和组织能力发展的系统认知。课程模型:企业出海共识与能力转变五步模型
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配