宏观经济形势与世界格局及中美贸易争端

Q: 学习这门课可以获得什么收益？

▲可让参训团队全面、系统、深入理解当前国际政治格局变化，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

适合对象

各党政机关、企事业单位工作人员

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
后疫情时代下世界经济格局的深刻变化和面对百年未有之变局，中国的战略抉择会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务

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复盘跟进有依据：如何理解百年未有之大变局相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

当今世界正经历百年未有之大变局。后疫情时代下国际政治格局出现了那些新变化？我国如何应对？作为个体如何应对这个不确定的世界？本课程将回答这些问题

授课方式

情景式教学、建构式教学、互动式教学、案例式教学

课程内容重点

01后疫情时代下世界经济格局的深刻变化

02面对百年未有之变局，中国的战略抉择

03如何理解百年未有之大变局？

04新的现代化模式

05新的工业革命

课程大纲

百年未有之大变局下的中国与世界

一、如何理解百年未有之大变局？

1. 新的国际经济格局
2. 新的现代化模式
3. 新的工业革命
4. 新的全球问题

二、如何认识百年大变局中的中国？

悠久历史古老的国度
充满活力发展中国家
中国在最好发展时期

四、如何认识百年大变局中的美国？

1. 国内经济滞胀
2. 民粹主义盛行
3. 国内政治极化
4. 美国梦遭挑战

五、中美贸易战的起因

纠正中美贸易逆差
延缓中国产业升级
护华尔街金融利益
全球领导地位之争
国内民粹主义影响

六、美国的真实目的

1. 重新书写对美有利游戏规则
2. 把中国固化在低端产业链上
3. 重组世界产业链，釜底抽薪
4. 整合西方对华统一战线
5. 通过贸易战遏制中国的崛起

后疫情时代下世界经济格局的深刻变化

一、新的世界经济秩序正在重新构建

1. 全球经济中心正在向东移动
2. 绿色发展助长全球经济增长
3. 新秩序正在萌芽和构建之中
4. 经济格局朝着两极化方向发展

二、后疫情时代下全球经济新变化

1. 世界经济南北的格局正在改变
2. 主要经济体经济恢复困难重重
3. 中国经济K型复苏

三、世界的四大确定性

1. 公共卫生会被当成国家安全的问题
2. 全球供应链的重构会发生调整
3. 国家与社会的关系会发生较大调整
4. 大国之间的较量愈加剧烈
5. 世界面临冲突和大规模战争风险增加

面对百年未有之变局，中国的战略抉择

一、国内

1. 判断形势，要坚持用全面、辩证、长远的眼光
2. 深化改革，要跑出新时代的加速度
3. 化危为机，要有办好自己的事的强大能力

二、国际

1. 坚持独立自主的和平外交政策
2. 妥善处理好中美关系
3. 安定周边是外交基石
4. 保持开放包容的国际姿态

三、个体如何面对这个不确定的世界

1. 理性思考
2. 空杯心态
3. 穿越周期
4. 锁死趋势
5. 拥抱规划

讲师介绍

郭英东

党建党务研究实践专家

中宣部、教育部思政骨干教师，10余年党史党建教学培训经验。擅长国企党建、党业融合及形势政策解读，服务国家能源集团、国家电网等百余家企事业单位，理论与实践深度融合

国有企业金融业电力能源交通运输党政机关烟草行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《宏观经济形势与世界格局及中美贸易争端》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合各党政机关、企事业单位工作人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

▲可帮助学员全面、系统、深入理解当前国际政治格局变化，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式？

课程主要采用情景式教学+建构式教学+互动式教学+案例式教学，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配