欲“权”故纵-有效授权与最佳激励

Q: 这门课适合哪些学员参加？

企业基层、中层及高层管理者

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

欲“权”故纵-有效授权与最佳激励推荐版本 2天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

欲“权”故纵-有效授权与最佳激励（2天版） 2天版

2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

有效授权的意义

一、管理者“舍不得”授权

1. 管理者控制欲的原因
2. 下属看待管理的权利
3. 责权分裂式授权危害
4. 权利的本质和特征

二、有效授权的意义

1. 管理者“抢”员工的工作分析
2. 有效管理员工：从集权主义到授权工作

摆脱授权的恐惧

一、授权前的管理状态

1. 管理者忙碌的七宗罪
2. 自我型管理者的特性
3. 罪人型管理者的特性
4. 下属心目中管理者的凌乱表现
5. 管理者为什么会让别人觉得困扰？
6. 管理者走向“自我毁灭”，只需要6大步

二、授权后的管理状态

激励员工的正确解析

一、什么是激励？激励的本质是什么？

1. 管理的本质就是激发善意
2. 激励的公式
3. 激发引导须理解人的行为特性-人的内在冰山模型
4. 激励作用的过程
5. 建立工作伙伴关系的最佳方式

二、不同类型员工的激励方式

1. 员工的行为表现

激励员工的最佳方式

一、员工目标设定的简单方法

1、如何向部属说清楚该为什么负责
2、为什么员工无法成功交付结果
3、80/20目标设定法则
4、一分钟目标设定的四步法

二、员工工作表现的正激励

1、人性激励法运用的原则
2、一分钟赞美的四步法

适合对象

企业基层、中层及高层管理者

课程定位

作为管理者，除了每天面对庞杂任务，还需考虑如何让员工动力十足？除了必要的管理和控制，更有效的是激励与授权！随着全民学习的时代的到来，随着知识型员工、95后员工比例的增加，善激励、会授权才更能激发员工的活力，让员工更有效率的工作

核心收益

掌握有效授权的6步法以及2大授权管理工具
掌握有效授权过程中辅导员工的5步法
掌握影响有效激励的6种因素

课程背景与交付信息

课程结合《欲“权”故纵-有效授权与最佳激励》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。

课程时间

2天，12小时

授课方式

情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏

课程内容重点

01有效授权的意义

02摆脱授权的恐惧

03激励员工的正确解析

04激励员工的最佳方式

讲师介绍

田乐明

企业管理效能提升专家

北京管理科学院副院长，16年大型企业管理实战经验。专注中层管理与领导力提升，独创《领导式管理》情景式教学系统，累计培训1000余场，服务众多世界500强及国企央企。本课程与其中层管理方向相关

国企央企金融银行通信电力能源房地产消费品零售

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业基层、中层及高层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握有效授权的6步法以及2大授权管理工具；掌握有效授权过程中辅导员工的5步法。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？