如何影响跟随者的绩效——领导者绩效的来源
如何影响跟随者的绩效——领导者绩效的来源
- 领导与管理的区别
- 误区一：每个人都能成为领导者
- 误区二：坐到最高位置的人就是领导者
- 误区三：领导者使企业取得成果
- 误区四：领导者是优秀的指导者
- 员工心目中的领导
- 领导者应具备的技能
- 领导者的绩效来源
高效领导者的五项修炼
解答： 通常这种情况发生的原因在于领导者不善于或不放心授权，所有的责任都集中到领导者的身上。但通过综合运用《高效领导者的五项修炼》，领导者可以准确判断其部属的准备度，从而找出或培养出可授权的部属，在一些工作上进行授权，从而用团队力量来突破现有瓶颈
授课讲师：
任建业 · 管理效能与职场表达训练专家
课程大纲
领导关系：是资源，也是杀手——领导关系是一把双刃剑
领导关系：是资源，也是杀手——领导关系是一把双刃剑
- 哪种领导者更受上司的赏识
- “管理”你的老板
- 处理同级关系的“3C原则”
- 领导和下属是绩效伙伴
领导者的应有行为——五项修炼打造卓越领导力
领导者的应有行为——五项修炼打造卓越领导力
- 修炼一：诊断——下属的准备度如何
- 确定任务的三个阶段
- 衡量下属准备度的两把尺子
- 下属的四种准备度
- 四种类型的下属分析及对待
- 修炼二：统驭——情境领导方法
- 领导风格的自我诊断
- 两种不同的领导行为
- 四种不同的领导风格
- 情境领导模型
- 修炼三：教练——造就精英下属
- 什么是教练及教练型组织？
- 为什么不愿教练下属
- 教练的机会和场合
- 教练的八个要点
- 教练四步骤流程
- 修炼四：激励——提升下属的工作意愿
- 激励的动因
- 激励的四大原理
- 激励的八种类型
- 如何激励下属
- 激励的五种方法
- 激励的原则
- 修炼五：授权——该放手时就放手
- 授权的原则
- 授权的范围
- 授权的要素
- 授权的类型
- 授权的七个步骤
- 人才发展——如何有效开发员工
- 运用五项修炼的三个步骤
- 人员开发周期与衰退周期
适合对象
总经理、副总经理、总监、部门经理
课程定位与主要问题
解答： 通常这种情况发生的原因在于领导者不善于或不放心授权，所有的责任都集中到领导者的身上。但通过综合运用《高效领导者的五项修炼》，领导者可以准确判断其部属的准备度，从而找出或培养出可授权的部属，在一些工作上进行授权，从而用团队力量来突破现有瓶颈
核心收益
- 1、个人 使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。 使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础；通过培训找到提升影响力的有效途径。 使学员了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。 使学员清晰的了解自己的工作准备度，决定了员工的工作准备度
- 2、团队 明确团队建设的核心，在于提升员工的准备度。 团队的执行力来自主管的领导力。 分清团队目标的三个层次是授权的前提
- 3、组织 员工的忠诚来自和谐的人际关系。 建立是最佳的人际关系模型。 建立最佳的组织沟通模型
课程背景与交付信息
更高的职位意味着更大的责任；身为领导，您是否常被这样的情境所困扰？
情境1：公司或部门正在高速发展与扩张，您的工作越来越多，人也越来越累，事业却似乎遇到了瓶颈
情境2：您接管了一个新的团队，到了一个新的环境，却发现不知如何开始
课程时间
2天
授课方式
本课程将运用测评、游戏、案例、脑力激荡、情景模拟、录像等手段，通过大量的互动练习，结合实战派讲师的讲授和点评，让学员在人员在领导力提升、塑造影响力方面学习到最实用的技巧，掌握大量…
课程内容重点
01如何影响跟随者的绩效——领导者绩效的来源
02领导关系：是资源，也是杀手——领导关系是一把双刃剑
03领导者的应有行为——五项修炼打造卓越领导力
讲师介绍
任建业
管理效能与职场表达训练专家
任建业，管理技能与通用素质训练专家。专注管理效能与职场表达，擅长结构化思维、公文写作及TTT内训师体系建设。拥有深厚企业管理实战背景，自2003年起服务数百家知名企业，致力于提升组织人才效能
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本课程页面围绕《高效领导者的五项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
总经理、副总经理、总监、部门经理。
学习这门课可以获得什么收益？
1、个人 使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。 使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础；通过培训找到提升影响力的有效途径。 使学员了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。 使学员清晰的了解自己的工作准备度，决定了员工的工作准备度；2、团队 明确团队建设的核心，在于提升员工的准备度。 团队的执行力来自主管的领导力。 分清团队目标的三个层次是授权的前提。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
本课程将运用测评、游戏、案例、脑力激荡、情景模拟、录像等手段，通过大量的互动练习，结合实战派讲师的讲授和点评，让学员在人员在领导力提升、塑造影响力方面学习到最实用的技巧，掌握大量的实用的管理工具，提升自己的领导能力，并最终提升公司的组织效益
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
