课程总览
内容重点
- 第一单元 卓有成效 — 成为卓有成效管理者（德鲁克）
高效能管理者的两项修炼 - 卓有成效与高效习惯（德鲁克+柯维）
明道取势 — 新时期管理者的有效性认知与实操落地 — 卓有成效五大习惯的修炼+本土化工具被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
张世军 · 实战派管理人才培养专家
适合对象
各层级管理者、新晋管理者、培养对象 等
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 第一项修炼：卓有成效（德鲁克）
- 掌控时间：三个步骤、时间管理的策略、原则与实用方法
- 注重贡献：管理者的四项贡献内容、如何实现价值的贡献
- 发挥长处：发挥三方长处，有效进行向上管理与向下管理
- 要事优先：四类要事、着重于首先专注完成最重要的事情
- 科学决策：决策5要素、有效决策的5个实用工具与方法
课程背景与交付信息
在市场多变、竞争加剧、工作节奏加速的新时代，管理者普遍面临着效能提升的问题：时间被无效事务占据、个人贡献与组织目标脱节、团队优势难以发挥、决策效率低下。破解以上问题，亟须两大经典思想协同赋能：现代管理学之父彼得・德鲁克在《卓有成效的管理者》中，揭示了管理的本质是有效性，给出做对的事的核心方法论；史蒂芬・柯维在《高效能人士的七个习惯》中，构建了由内而外的成长路径，提供把事做好的底层逻辑
正如张瑞敏所言：管理者都应该学会有效性，这是成为卓越管理者的必经之路
德鲁克强调卓有成效是可习得的习惯，柯维则聚焦高效能的可持续成长，二者相辅相成
课程时间
2天
授课方式
讲授/案例分析/角色扮演/视频/演练/小组讨论/分享 等互动体验式
课程内容重点
01明道取势 — 新时期管理者的有效性认知
02实操落地 — 卓有成效五大习惯的修炼+本土化工具
03卓有成效 — 成为卓有成效管理者（德鲁克）
04认识德鲁克
05现代管理学之父：彼得.德鲁克
课程大纲
明道取势 — 新时期管理者的有效性认知
内容重点
- 认识德鲁克
- 现代管理学之父：彼得.德鲁克
- 德鲁克：《卓有成效的管理者》
- 为什么卓有成效是管理者的必修课？
- 管理者的典型效能问题
实操落地 — 卓有成效五大习惯的修炼+本土化工具
内容重点
- 卓有成效修炼1：掌握自己的时间
- 痛点拆解：中国管理者的3类时间浪费
- 无效会议
- 跨部门内耗
- 被动响应
讲师介绍
张世军
实战派管理人才培养专家
张世军，实战派管理人才培养专家，25年顾问与20年高管经验。专注中层管理与领导力、执行力及团队建设，独创双闭环培养模式，累计授课超2000场次，助力企业构建高效人才梯队
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《高效能管理者的两项修炼 - 卓有成效与高效习惯（德鲁克+柯维）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合各层级管理者、新晋管理者、培养对象 等 课程天数： 2天（6小时/天）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
第一项修炼：卓有成效（德鲁克），并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授/案例分析/角色扮演/视频/演练/小组讨论/分享 等互动体验式，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
