关注任务：从计划开始行动
内容重点
- 【导入】企业经营的底层逻辑
- 1. 任务管理要从聚焦关键目标开始
- 【实操】关键目标的四种来源
- 【关键】组织四级目标是否梦想相连
- 【案例】西游集团的梦想相连
提质增效：管理者效率管理行动策略
关注任务：从计划开始行动、管好时间：分清工作优先级和执行当责：有结果呈现才是硬道理连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
胡军令 · 企业人才管理与组织效能提升专家
课程大纲
管好时间：分清工作优先级
一、分解法：把单位时间的任务变得可执行
- 1. 分拆子项目
- 【工具】子项目分拆表
- 【方法】时间统筹法
- 【案例】喝一壶茶最短的时间是几分钟？
- 2. 设置截止日期
- 【关键】把日期分享给项目成员
二、优先级：把时间花在重要的事情上面去
- 1. 重要时间去先安排
- 【问题】哪些事情是重要的事情？
- 【测评】要事第一自我测试
- 【方法】时间矩阵管理法
- 2. 给你的时间设置缓冲地带
- 3. 每天给自己一个TO DO LIST
- 【方法】时间记录法
- 【沙盘演练】
- 1-阅读工作案例和生活案例
- 2-按照矩阵法分析工作与生活的排程
执行当责：有结果呈现才是硬道理
一、团队和个人执行力分析
- 1. 八个不当导致团队执行力缺少
- 【关键】团队执行力的底层逻辑
- 2. 六个缺失导致个人执行力不佳
二、构建执行力的三个核心
- 【模型】执行力三角模型
- 【案例】某企业执行力模型
- 1. 人员：用正确的人
- 【关键】构建两个甄选系统
- 2. 战略：做正确的事情
- 【关键】如何判断你的选择是正确的？
- 3. 运营：把事做正确
- 【思考】把事做正确的保障是什么？
- 【章节总结】高效的执行力结果就是实现了良好的管理
三、执行力的管理终点是绩效的呈现
- 1. 绩效管理的四个环节与执行的逻辑
- 【思考】你们的年度目标为什么总是停留在计划里？
- 【加餐】绩效考核不一定非得陷入KPI
- 2. 绩效辅导反馈是最重要的要项
- 【思考】从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导
- 【故事】割草的小男孩，引发的绩效反馈面谈的价值
- （1）做好绩效面谈前的关键动作
- 【导入案例】刘经理与小张的绩效面谈
- 【小组讨论】请问，这个面谈有什么问题？
- （2）如何跟不同的员工做绩效面谈？
适合对象
企业管理者
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：团队任务管理和个人任务分配的方法
- 学习基于时间管理的逻辑管理工作优先级
- 理解执行力不仅仅是激发而是去落地实践
- 明确提质增效：管理者效率管理行动策略的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
很显然，效率管理是所有管理者必须面临的问题，管理世界里，降本增效这个词喊了许多年，更有很多公司把这个词当做最近几年的主旋律。作为管理者，在降本增效这个需求下，如何提升人效，产出结果成为了衡量管理者能力的关键参照
须知，效率管理不是一个单独的管理行为，而是一个完整的系统问题
本课程从任务管理、时间管理和执行管理入手，对管理者创造效率的场域做出方法性解读，基于工具、方法、案例、沙盘演练等方式，阐述效率系统的管理问题
课程时间
1天
授课方式
课程讲授、案例分析、视频分析、实操演练、沙盘演练
课程内容重点
01关注任务：从计划开始行动
02管好时间：分清工作优先级
03执行当责：有结果呈现才是硬道理
讲师介绍
胡军令
企业人才管理与组织效能提升专家
胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《提质增效：管理者效率管理行动策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
掌握团队任务管理和个人任务分配的方法，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天/6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用课程讲授、案例分析、视频分析、实操演练、沙盘演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
