课程总览
- 破冰环节:我的管理挑战画像
- 活动规则:每人用一句话介绍自己最大的管理困惑
- 小组提炼:各小组绘制班组长管理挑战全景图
- 引导总结:这些挑战背后,反映了班组长哪些核心能力的缺失?
围绕人工智能应用的实际工作场景,《基于AI智能和新型电力系统下的电力班组长核心能力提升案例工作坊》以时代使命——2026电力政策与班组长新要求等课程模块作为选型线索,帮助班组长、站长、值长、基层管理者、储备干部、一线班组的骨干人员,核对内训目标、课时安排和交付要求
班组长、站长、值长、基层管理者、储备干部、一线班组的骨干人员
AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
这部分用于判断《基于AI智能和新型电力系统下的电力班组长核心能力提升案例工作坊》是否适合当前人工智能应用培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
班组长、站长、值长、基层管理者、储备干部、一线班组的骨干人员
围绕人工智能应用相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《基于AI智能和新型电力系统下的电力班组长核心能力提升案例工作坊》的训练重点包括高效能班组长的角色认知与转变——案例研讨工作坊、时代使命——2026电力政策与班组长新要求等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《基于AI智能和新型电力系统下的电力班组长核心能力提升案例工作坊》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及朱伟锋的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
班组强则企业强,基础稳则事业兴。在新型电力系统加速建设、数字化转型纵深推进的新时期,班组长作为企业战略落地的最后一公里执行者,正面临着前所未有的挑战与机遇。要推动人工智能技术和数字化技术赋能电网发展,加快构建主配微协同的新型电网平台。与此同时,要强化电力安全保供,将工作要求部署到基层一线,切实保障电力安全生产形势平稳。这些政策导向对班组长的核心能力提出了全新要求
然而,实践中许多班组长面临多重困境:从业务标兵到团队教练的角色转型之困、紧急任务与常规计划的统筹之困、跨部门协作的推诿之困、新老员工理念冲突的融合之困。传统的单向知识灌输式培训已难以满足其在实际工作中解决问题、提升管理能力的需求
令人振奋的是,人工智能技术正以前所未有的速度融入一线班组。AI正从可选项变为班组管理的必选项
2天,12小时
案例练习、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、AI实战
企业综合管理实战专家
朱伟锋,企业综合管理实战专家。18年管理经验,曾任TCL培训总监。擅长领导力提升、中层管理与团队协作,授课数百场,服务众多行业领军企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页本课程页面围绕《基于AI智能和新型电力系统下的电力班组长核心能力提升案例工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
班组长、站长、值长、基层管理者、储备干部、一线班组的骨干人员。
围绕人工智能应用相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对人工智能应用的系统解释
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《基于AI智能和新型电力系统下的电力班组长核心能力提升案例工作坊》当前呈现的核心模块包括高效能班组长的角色认知与转变——案例研讨工作坊、时代使命——2026电力政策与班组长新要求等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准