讲师简介：龙石老师
讲师简介：龙石老师要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
国资电力企业关于电力工程国家标准实操应用的专项分享
国资电力企业关于电力工程国家标准实操应…的训练重点落在计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
龙石 · 新能源投资与综合能源系统规划专家
课程大纲
（1 天
（1 天要点拆解
- 梳理（1 天要点拆解的范围边界、关键节点和协同对象
- 拆解（1 天要点拆解的计划推进、风险预警和问题升级步骤
- 输出（1 天要点拆解推进清单、风险记录和复盘表
电力工程国家标准体系全景解析
电力工程国家标准体系全景解析要点拆解
- 梳理电力工程国家标准体系全景解析要点的范围边界、关键节点和协同对象
- 拆解电力工程国家标准体系全景解析要点的计划推进、风险预警和问题升级步骤
- 输出电力工程国家标准体系全景解析要点推进清单、风险记录和复盘表
学习目标：搭建标准知识框架，明确 学什么、用在哪、怎么匹配
学习目标：搭建标准知识框架，明确 学什么、用在哪、怎么匹配要点拆解
- 梳理学习目标的范围边界、关键节点和协同对象
- 拆解学习目标的计划推进、风险预警和问题升级步骤
- 输出学习目标推进清单、风险记录和复盘表
国家标准体系框架与政策逻辑
国家标准体系框架与政策逻辑要点拆解
- 梳理国家标准体系框架与政策逻辑要点拆的范围边界、关键节点和协同对象
- 拆解国家标准体系框架与政策逻辑要点拆的计划推进、风险预警和问题升级步骤
- 输出国家标准体系框架与政策逻辑要点拆推进清单、风险记录和复盘表
适合对象
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 对齐范围变化、进度节点和协同责任，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕讲师简介：龙石老师明确判断口径和处理优先级
- 用（1 天安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走电力工程国家标准体系全景解析相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
项目推进卡在边界、节点或协同时，培训需要先把目标范围、责任分工和复盘机制说清楚。课堂会用讲师简介：龙石老师、（1 天和电力工程国家标准体系全景解析整理一组可带回去检查的动作。
授课方式
采用 理论讲授、 标准拆解、 案例复盘、 实操演练、 小组研讨 五位一体教学模式，形成 认知 - 应用 - 沉淀 的学习闭环： 理论讲授：以 标准体系金字塔政策 - 标准关…
课程内容重点
01讲师简介：龙石老师
02（1 天
03电力工程国家标准体系全景解析
04学习目标：搭建标准知识框架，明确 学什么、用在哪、怎么匹配
05国家标准体系框架与政策逻辑
讲师介绍
龙石
新能源投资与综合能源系统规划专家
上海镁初新能源执行董事兼CTO，专注新能源项目投资与综合能源规划。曾任华能、金风高管，中国科协及财政部在库电力专家。年授课量600+课时，累计参与项目总投资超百亿元，具备深厚的实战背景与政策研判能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《国资电力企业关于电力工程国家标准实操应用的专项分享》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐范围变化、进度节点和协同责任，先把训练目标落到真实工作场景；围绕讲师简介：龙石老师明确判断口径和处理优先级。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用采用 理论讲授 + 标准拆解 + 案例复盘 + 实操演练 + 小组研讨 五位一体教学模式，形成 认知 - 应用 - 沉淀 的学习闭环： 理论讲授：以 标准体系金字塔政策 - 标准关…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
