2026年电力安全知识专项培训

课程大纲

课程总览

内容重点

导入：《电力安全生产警示教育片》2025（约10分钟）
安全痛点调研——重新认知我们的安全现状（互动研讨）
集体调研：当前我们面临的安全痛点有哪些？
思想麻痹：安全会议流于形式，员工存在看客心态
违章频发：习惯性违章屡禁不止，反违章力度不足

思想铸魂——安全生产重要论述与责任落实

一、安全生产重要论述的核心要义

红线意识：人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价
两个至上：坚持人民至上、生命至上
双重预防机制：构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制

二、电力企业安全责任体系的构建

党政同责、一岗双责：明确各级管理人员的安全履职清单
全员安全生产责任制：从一把手到一线员工的责任链条如何穿透
失职追责
案例分析：近年电力系统典型责任事故的问责处理通报
讨论：为什么说所有事故都是可以预防的？我们该如何守住底线？

标准落地——电力重大事故隐患判定标准解读

一、重大隐患判定标准的政策背景

一般隐患与重大隐患的界定原则（危害程度+整改难度）

二、核心条款逐条深度解析（结合供电公司业务）

电网运行类隐患
电网结构薄弱，不满足N-1准则
继电保护及安全自动装置配置不当或定值错误
设备设施类隐患
变电站主设备（变压器、开关柜）存在家族性缺陷或超期服役
输电线路通道内违章建房、植树、施工等外部隐患
行为作业类隐患（重点）
无票作业、无计划作业、作业人员不清楚工作任务
现场安全措施布置不到位（如未验电、未挂接地线）
起重作业、高处作业、有限空间作业违规操作

三、隐患排查治理的闭环管理

排查：如何利用四不两直方式进行有效检查？
整改：重大隐患治理的五落实（责任、措施、资金、时限、预案）
销号：验收标准与动态清零机制

班组安全执行力提升

一、班组安全执行力缺失的表现

表现一：安全目标不明确
表现二：安全职责不明确
表现三：安全指令不明确
表现四：安全培训不到位
表现五：安全信息不通畅
表现六：工作态度不认真
表现七：轻重不分
表现八：人员不到位
表现九：跟踪不到位
表现十：绩效考核失败

二、安全考核的目的和意义

1. 对组织的意义
2. 对个人的意义
3. 对管理的意义
4. 对社会的意义
案例：新奥集团班组自主自驱安全建设暨相关赋能组织赋能支持考核细则

三、班前（班）后会技巧

1. 安全工作内容主题明确、针对性强
2. 以人为本，注意沟通技巧，调动工作积极性
3. 察言观色，注意职工情绪、思想状况变化
模拟
练习：第一次班前会

四、班组安全教育活动中的问题及对策

案例：中石化炼化工程
1. 班组安全教育中的跑冒滴漏现象
2. 安全教育中的六轻六重现象3.安全教育活动中的六硬六软
4. 安全教育活动要做到六硬
5. 班组安全教育要坚持四种方法相结合
6. 班组安全活动要做到五个结合

五、班组现场安全管理

1. 现场安全管理要求
1. 行进道路、照明、通风要合理分配
2. 机械、物料、工具的位置固定，作业方便
3. 使用人力移动物体时，尽量保持水平移动
4. 机械的操作部分，应安排在正常操作范围之内
5. 避免增加人员的精神和体力的负担
6. 移动物体时，可考虑利用重力
7. 操作台、座椅的高度与操作人员相适宜
8. 尽量使用工具、夹具代替徒手操作
9. 将操作杆或手把等设置在操作者的身体不移动就可以进行操作的地方

重点岗位应急处置卡编制与应用

一、重点岗位应急处置卡

1. 需配备应急处置卡核心人群
1. 班组长
2. 生产调度
3. 现场带班人员
2. 重点岗位界定标准
1. 岗位风险等级
2. 人员应急能力
3. 现场处置权限
3. 应急处置卡四大核心编制准则
1. 生命优先：先评估自身安全，依次保障现场人员、设备、周边环境安全

二、应急处置卡实战演练与应用辨析

练习：应急处置卡
讨论：应急处置卡和应急预案的区别有哪些
工具：应急处置卡如何编制
结业篇：总结与行动计划
1. 知识回顾：梳理两天的核心知识点（论述、标准、急救）
2. 答疑互动环节
3. 行动落地
班组层面：输出《班组/部门安全隐患排查整改清单》
公司层面：建议建立月度安全反思会机制，持续巩固培训效果
行动工具

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕《电力安全生产警示教育片》2025明确判断口径和处理优先级
用安全痛点调研——重新认知我们的安全…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走当前我们面临的安全痛点有哪些相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

2026年是十四五规划实施的关键攻坚年，也是国家电网公司深化安全生产治本攻坚三年行动的决胜之年。当前，电力生产建设任务繁重，现场安全风险管控压力持续加大，部分员工仍存在重进度、轻安全的侥幸心理，外包队伍管理、两票三制执行、习惯性违章等问题依然是制约安全水平提升的瓶颈

为深入贯彻国家关于安全生产的重要指示精神，落实国网公司安全第一、预防为主、综合治理的方针，特举办本次专项培训。本课程基于《电力安全隐患排查治理导则》及《电力安全工作规程》，融合警示教育、法规解读、应急处置与行动学习，旨在帮助临清市供电公司干部员工打破看客心态，压实全员安全责任，构建人人有责、人人尽责的安全共同体，为公司高质量发展筑牢安全屏障

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、标杆案例研讨、小组共创、应急实操演练、行动学习复盘

课程内容重点

01《电力安全生产警示教育片》2025

02安全痛点调研——重新认知我们的安全现状（互动研讨）

03集体调研：当前我们面临的安全痛点有哪些？

04思想麻痹：安全会议流于形式，员工存在看客心态

05违章频发：习惯性违章屡禁不止，反违章力度不足

讲师介绍

云中君

安全管理实战专家

30年安全管理实战专家，曾任多家上市企业安全总监。精通境内外安全体系、承包商管理及应急处置，主导多项集团级安全标准立项，具备丰富的跨国项目与大型集团安全管控经验

石油化工清洁能源矿业电力食品制造

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课程差异说明

本课程页面围绕《2026年电力安全知识专项培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授+标杆案例研讨+小组共创+应急实操演练+行动学习复盘，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配