电力生产从业人员安全意识培养与风险防控

课程大纲

课程总览

内容重点

课程导入：身边的悲剧——一组数据看安全

安全意识的觉醒——从事故中看安全的分量

一、为什么安全意识比技能更重要

1. 大量事故统计揭示的规律
1. 新员工入职第一年事故率最高
2. 90%以上的事故与人的不安全行为有关
3. 安全意识的形成需要持续强化
2. 安全意识的三个层次
1. 知道危险在哪——辨识能力
2. 知道怎么防——防护能力
3. 知道出了事怎么办——应急能力
3. 四不伤害原则
1. 不伤害自己

二、习惯性违章的心理根源

1. 常见侥幸心理表现
1. 干了这么多年都没事——幸存者偏差
2. 就一次，不会那么巧——小概率事件累积效应
3. 别人也这么干——从众心理与群体惯性
4. 领导又看不到——监督缺失下的放纵
2. 习惯性违章的四个阶段
1. 偶尔违章未出事→形成心理麻痹
2. 反复违章未出事→固化错误习惯
3. 违章成为习惯做法→排斥正确做法
4. 最终出事时已没有纠正机会

三、安全行为养成的三步法

案例分析：某电厂检修人员误入带电间隔电弧灼伤事故
1. 停下来、想一想、问一问
2. 安全行为的三不原则
1. 不盲目——不清楚的作业内容不干
2. 不侥幸——没有安全措施不干
3. 不蛮干——没有监护不干

电力现场危害辨识与风险预控

一、电力作业主要危险源识别

1. 电力作业六大类危险源
——触电、高处坠落、机械伤害、物体打击、灼烫、中毒窒息
2. 现场危险辨识四看法
1. 看标识：警示牌、告知卡、安全标志、设备铭牌
2. 看设备：设备状态、防护装置、接地线、开关位置
3. 看环境：作业区域、通道、照明、天气、周边危险源
4. 看旁人：同伴是否在场、监护是否到位、是否有交叉作业

二、岗位风险辨识实操方法

1. 岗位排查法
2. 作业步骤分解法
课堂
练习：锅炉巡检工的危害步骤分解
3. 历史数据倒查法
1. 翻事故通报
2. 翻体检报告
3. 翻检测报告
练习：看图找危险点；现场安全检查表模拟查评

三、风险预控的基本思路

1. 风险预控的三个凡是
1. 凡是作业必须先辨识风险
2. 凡是风险必须有管控措施
3. 凡是措施必须落实到位
2. 作业前的五分钟思考
1. 想清楚：今天干什么活
2. 看清楚：现场有什么风险
3. 准备好：防护用品和工器具
4. 问清楚：不清楚的向谁问
5. 确认好：安全措施到位了吗

安全防护用品与安全工器具——你的最后一道防线

一、个人防护用品（PPE）的正确使用

1. 头部防护
1. 安全帽的正确佩戴方法：松紧适度、扣好下颏带
2. 安全帽的更换标准：撞击后必须换、超期三年必须换
常见错误：帽内垫东西、不系下颏带、反戴
2. 眼部与面部防护
1. 防冲击护目镜：切割、打磨、焊接作业必须戴
2. 防电弧面罩：电气操作必须使用
3. 防强光面罩：电焊作业必备
3. 手部防护
1. 绝缘手套：使用前做充气检查、定期耐压试验

二、安全工器具的检查与使用

1. 常用安全工器具
1. 验电器：使用前确认电压等级匹配、检查声光报警
2. 接地线：截面不小于25mm²、连接牢固、编号管理
3. 绝缘操作杆：保持干燥清洁、定期试验
4. 安全带：全身式、高挂低用、检查织带与挂钩
5. 安全绳：长度合适、两端连接牢固
6. 防护网：张紧到位、无破损
2. 用前四查
1. 查标签：是否在有效期内
2. 查外观：有无破损、变形、老化、腐蚀

典型作业场景的风险防控

一、高处作业风险防控

1. 高处作业的定义与分级
2. 米以上（含2米）即为高处作业
2. 特殊高处作业：恶劣天气、夜间、交叉作业
2. 高处作业防护要点
1. 安全带：全身式、高挂低用、挂点牢固
2. 脚手架：搭设验收合格挂牌后方可使用
3. 梯子使用：有人扶持、角度合适、禁止攀爬
3. 禁止行为
1. 高处抛物
2. 安全带低挂高用

二、电气作业风险防控

1. 电气作业安全基本原则
1. 停电、验电、接地、挂牌——一个都不能少
2. 保持与带电设备的安全距离
2. 临时用电管理
1. 一机一闸一漏保
2. 临时线路架空或穿管，禁止拖地
3. 手持电动工具必须使用漏电保护器
3. 电弧灼伤防护
1. 电弧危害：温度可达数千度
2. 防电弧面罩、阻燃服的正确使用

三、起重与搬运作业风险防控

1. 起重作业安全要点
1. 吊臂下严禁站人
2. 吊物绑扎牢固、重心稳定
3. 专人指挥，信号清晰
2. 人工搬运安全
1. 正确姿势：屈膝挺背，用腿部力量
2. 搬运重物有人协助
3. 超过25kg使用搬运工具

四、有限空间作业风险防控

1. 有限空间的识别
——电缆井、管道井、水箱、储罐、地下室、烟道
2. 作业安全三必须
1. 先通风——自然通风或机械通风不少于30分钟
2. 再检测——氧含量19.5%-23.5%
3. 后作业——防护到位、监护到位
3. 严禁盲目施救
1. 发现有人晕倒，先报告、先通风、做好防护再施救
2. 未经培训、无防护、无监护不准进入

五、动火作业风险防控

1. 动火作业的基本要求
1. 清理现场可燃物
2. 配备灭火器材
3. 专人监护
2. 电气焊作业十不准要点

两票三制入门与现场执行要点

一、两票三制概述

1. 什么是两票
1. 工作票：作业许可的依据——告诉你要干什么、安全措施有哪些
2. 操作票：操作步骤的依据——告诉你先做什么、后做什么、不能跳步
2. 什么是三制
1. 交接班制：把安全状况交接清楚，不留盲区
2. 巡回检查制：在规定时间按规定路线检查设备
3. 设备定期试验轮换制：保障备用设备随时可用
3. 两票三制是电力安全的四梁八柱
1. 不是额外的负担，而是用血的教训换来的
2. 每一条规定背后都有事故

三、安全交底与班前会

1. 安全交底三确认
——确认工作任务清楚、确认安全措施清楚、确认危险点清楚
2. 班前会安全内容
1. 今天干什么活——工作内容
2. 有什么风险——风险辨识
3. 怎么防护——安全措施
互动：模拟一次班前会；两票执行挑错竞赛——看谁找得又快又准

事故案例深度复盘与警示教育

一、安全事故复盘的四个视角

1. 直接原因：违章行为是什么
2. 间接原因：管理漏洞在哪里
3. 根因分析：为什么会有这样的漏洞
4. 举一反三：类似场景我们有没有
案例1：某火电厂4·9人身触电死亡事故复盘
案例2：某风电项目高处坠落死亡事故复盘
——安全规程的每一条都是用生命换来的——省掉一个步骤，可能省掉一条命

二、案例警示教育的心法

1. 把别人的事故当成自己的教训
2. 不要有这种事不会发生在我身上的侥幸
3. 结合自身岗位：如果是我在现场，我会怎么做
课堂互动：分享一个你自己或身边人遇到的惊险一刻

应急避险与现场急救

一、触电急救——黄金4分钟

1. 脱离电源的正确方法
1. 拉开开关或拔出插头——最安全的方式
2. 用绝缘物挑开电线——木棍、塑料管等干燥绝缘物
3. 切断电源线——用干燥木柄电工钳逐根剪断
4. 严禁直接用手拉触电者——会连环触电
2. 心肺复苏（CPR）操作步骤
1. 判断意识：拍双肩、大声呼唤，确认无反应
2. 呼救：指定人员打120、取AED
3. 判断呼吸：看胸部起伏5-10秒
4. 胸外按压：两乳头连线中点、深度5-6cm、频率100-120次/分

二、常见事故应急避险

1. 电气火灾处置
2. 高处坠落急救
3. 化学灼伤急救
4. 火灾逃生要点

三、现场急救设施的认识与使用

1. 急救箱的配置与使用
2. 洗眼器的位置与使用方法
3. AED（自动体外除颤器）的基本操作

安全意识固化与行为养成——让安全成为习惯

一、安全意识如何固化

1. 安全意识不是一天养成的
2. 固化意识的三个每天
1. 每天一个安全发现——记录工作中的安全隐患
2. 每天一次班前自问——今天这活儿有什么风险？
3. 每天一次班后回顾——今天干了什么、有没有不安全行为？

二、个人安全行动计划

1. 今天起要做到的
1. 检查自己的安全帽、安全带、绝缘鞋是否完好
2. 知道自己岗位上有哪些危害
3. 知道应急预案上指定的逃生路线
2. 本周内要做到的
1. 完整检查一次个人PPE的有效期和完好性
2. 参加一次班前会，主动问今天有什么风险
3. 与同事互相观察一次安全行为，给予反馈
3. 一个月内要做到的
1. 熟练掌握CPR操作步骤

三、遇到不安全情况的正确反应

1. 你的权利
1. 有权利拒绝违章指挥
2. 有权利要求劳动防护用品
3. 有权利了解作业中的危险因素
2. 你的义务
1. 有义务报告事故隐患
2. 有义务遵守安全操作规程
3. 有义务参加安全培训与应急演练
3. 你的责任
1. 对自己负责——安全是给自己干的

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

建立敬畏安全的底线思维，从要我安全转变为我要安全
改善动作更具体：电力现场主要危害因素辨识方法，能识别身边的风险
学会安全防护用品的正确选用与使用，知道怎么保护自己

查看更多收益收起更多收益

了解两票三制基本制度要求，做到无票不操作、不明白就问
现场问题更清楚：典型作业场景的风险防控要点
改善动作更具体：真实事故案例建立对违章代价的深刻认知

课程背景与交付信息

电力生产是高风险行业，触电、高处坠落、机械伤害、电弧灼伤等事故时有发生。大量事故统计分析表明：安全意识淡薄、风险辨识能力不足、习惯性违章，是一线从业人员事故的三大直接原因。许多从业者并非不懂安全，而是觉得没事干了多年没出事别人也这么干的侥幸心理作祟，最终酿成不可挽回的后果

本课程从安全意识觉醒入手，通过真实事故案例触动学员内心，系统讲授电力生产现场的危险辨识方法、安全防护要点、两票三制入门、典型作业风险防控以及应急避险技能。课程以两天八讲的深度，帮助从业人员建立安全第一的底线思维，把我要安全从口号变成日常行为习惯

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲授、案例研讨、视频教学、现场演示、小组练习、实操演练

课程内容重点

01安全意识的觉醒——从事故中看安全的分量

02为什么安全意识比技能更重要

03大量事故统计揭示的规律

04新员工入职第一年事故率最高

0590%以上的事故与人的不安全行为有关

讲师介绍

王建利

电力安全风险管控实战专家

王建利，电力安全风险管控实战专家，35年电力央企一线经验。高级工程师、注册安全工程师，保持一万五千项操作无差错记录。擅长隐患排查治理、两票管理及风险控制，累计授课超百场，服务电力、能源等多个行业领域

电力能源新能源热电垃圾发电

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《电力生产从业人员安全意识培养与风险防控》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 9 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授 + 案例研讨 + 视频教学 + 现场演示 + 小组练习 + 实操演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配