管理者高情商修炼
——第一天上午会打开第一轮讨论,认知提升:正确理解情商(60min)与情商的三个误区负责把练习结果接到后续工作
2天 领导力发展
课程大纲
课程总览
内容重点
第一章 认知提升:正确理解情商(60min)
一、情商的三个误区
- 1,喜怒不形于色不是情商
- 2,不生气气死人不是情商
- 3,忍常人不能忍不是情商
二、情商的五大能力
- 感知力:准确及时感受自己和他人情绪的能力
- 纾解力:及时疏导和控制自己和他人负面情绪的能力
- 分析力:理解他人和自己的情绪并辅助决策的能力
- 激活力:判断当下最有效的情绪并快速自我激发的能力
- 感染力:能够激发他人恰当的情绪推动结果的能力
三、学习情商的意义
- 1,情商VS智商:哪个更重要?
- 2,情商高低源自何处?
- 3,我们如何学习情商
第二章 感知力与纾解力修炼:情绪要被看见(120min)
一、感知自己的情绪
- 1,麻木的否定,含糊的表达
- 2,看到并接纳自己的情绪
- 3,用准确的语言描述感受
- 练习:情绪24小时(回忆过去一天自己的情绪)
二、感受他人的情绪
- 1,倾听的10大有效行为
- 2,肢体语言的秘密
- 3,四种有效回应技巧,鼓励、共情、总结、正向
- 4,通过澄清提问试探对方感受
- 5,用别人的眼光去看世界
- 小组
- 讨论:情绪故事会(某人分享一段故事,其他人倾听情绪)
三、情绪控制与疏导
- 爆发前:及时觉察情绪爆发萌芽
- 爆发中:快速转移和停止
- 爆发后,迅速冷静技巧
- 如何安抚他人情绪
四、压力分析与管理
- 1,压力的定义
- 压力并不是恶魔
- 压力气球理论
- 2,从源头上减少压力源
- 提升能力和资源
- 发觉意义和目标
- 寻找他人的支持
- 3,几种不良的情绪疏导方法
- 推荐方法一:运动
- 推荐方法二:倾诉
第三章 分析力修炼:情绪是信息(120min)
一、情绪的冰山模型
- 1,了解彼此的处境和立场
- 2,看到彼此行为以及背后行为模式
- 3,根据情绪思考背后的信念
- 不同年龄层次的信念差异
- 不同部门间的信念差异
- 男女之间的信念差异
- 不同层级之间的信念差异
- 4,根据情绪探索未被满足的需要
- 小组活动:情绪视频分析(看视频分析背后细节)
二、根据行为判断对方性格特点
- 1,DISC性格起源
- 2,D型特点及沟通方式
- 3,I型特点及沟通方式
- 4,S型特点及沟通方式
- 5,C型特点及沟通方式
- 6,性格组合与内外差异
- 7,性格自我成长与兼容合作
- 小组活动:最佳创业团队(分析如何利用性格优势组合团队)
第四章 激活力与感染力修炼:情绪是动力(60min)
一、激发自己的情绪
- 1,各种情绪的价值和激发的行动
- 2,通过回忆激发情绪
- 3,通过躯体激发情绪
- 4,通过对方激发
- 小组活动:演技大比拼(演出对应情绪)
二、激发他人的情绪
- 1,用语言激发
- 2,用故事激发
- 3,用场景激发
- 4,用行动激发
- 5,全流程情绪设计引导
- 小组活动:激情演说家(根据场景激发听众情绪)
- 第二天上午
第五章 组织协作的氛围搭建(180min)
二、信任是人际关系的核心
- 1,信任的四大要素
- 2,建立信任的11种有效行为
- 团队活动:如何增加各部门理解(跨部门分享)
- 3,体验游戏:红黑博弈
- 4,双赢关系的五大要素
三、组织高情商文化打造
- 1,发现组织真实的协作潜规则
- 2,找到对企业更有利的协作价值观
- 3,用旗帜鲜明的口号说出来
- 4,用通俗易懂的故事讲出来
- 5,用可续合理的制度带出来
- 6,每个人都是文化的传播者
- 小组活动:文化海报设计
四、团队会议高效组织原则
- 1,会议的常见误区
- 2,会前应做的准备
- 3,会上如何高效组织
- 主持人的科学引导
- 发言人的完整表达
- 议程的人性化设计
- 4,会后的产出与跟进
- 小组
- 讨论:会议流程设计练习
- ——第二天下午
第六章 真实管理场景中的情绪课题共创研讨(180min)
一、分析沟通背后的障碍
- 1,5W2H界定协作问题
- 2,收集足够的分析信息
- 3,鱼骨图分析问题产生的原因
- 4,选择恰当的应对策略
- 共创课题三:共创方案(事)——鱼骨图分析课题背后原因
- 鱼骨图是问题分析的经典工具
二、情绪课题冰山分析
- 1,背景与处境
- 2,行为与模式
- 3,情绪与感受
- 4,信念与观点
- 5,需求与渴望
- 共创课题三:共创方案(人)——冰山图分析双方的内在情绪
- 冰山图是分析人心理的工具
三、AMBR分歧沟通的原则
- 1,牢记沟通目标
- 2,摆正沟通心态
- 3,四种有效的沟通行为
- 4,有效的达成结果
- 共创课题四:推演模拟——AMBR冲突沟通法应用模拟
- AMBR是分歧沟通的工具
- 课程总结
- 共创课题五:行动计划——KISS模型制定后续行动计划
- KISS是指:保持做,停止做,改进做,开始做
- 课程关键知识点回顾
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕——第一天上午梳理关键判断点,避免停留在概念解释
- 借助认知提升:正确理解情商(60min)完成一次可复盘的应用演练
- 输出情商的三个误区相关的后续跟进清单,方便课后跟踪
课程背景与交付信息
职场中,很多人都曾经或正在面临这样的困境
不知不觉得罪了他人,自己却还迷茫不知?
一有情绪爆发就会失控,得罪他人,伤害自己?
课程内容重点
01——第一天上午
02认知提升:正确理解情商(60min)
03情商的三个误区
041,喜怒不形于色不是情商
052,不生气气死人不是情商
讲师介绍
周海博
中层管理沙盘专家
周海博,中层管理沙盘与领导力专家,行为沟通硕士。拥有15年培训及10年咨询经验,曾任北大青鸟大区经理、春天百货培训总监。擅长通过沙盘模拟与引导技术,提升中高层管理者的团队管理与组织协作效能
金融银行高校国企水电能源通信行业汽车交通地产
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课程差异说明
本课程页面围绕《管理者高情商修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
帮助学员认识情商的定义和意义,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配