管理行为洞察:管理者的情商领导力修炼

修炼自我的情绪驾驭能力:情绪领导力的基础需要明确判断口径,增加抗压能力,减少能量消耗负责组织练习,修炼同理心思维,营造积极的沟通氛围用于课后复盘

2天,12小时 领导力发展

课程大纲

修炼自我的情绪驾驭能力:情绪领导力的基础

内容重点
  • 影视赏析:领导者如何面对自我的情绪失控?
  • 认识情商的神经生物学机制
  • 如何避免情绪绑架emotion hijacking?
  • 影视赏析:路怒症(停车场的愤怒)
  • 6. 秒钟暂停策略:减少本能的情绪应激反应模式

管理者的精力管理:增加抗压能力,减少能量消耗

内容重点
  • 体验活动:压力的自我评估(现实压力 vs. 理想压力)
  • 管理才的压力源探索(业务指标、团队管理)
  • 体验觉察:自我的情绪压力事件
  • 团队研讨:业务指标为何会导致压力?
  • 情绪压力管理的悖论:控制压力 vs. 拥抱压力?

修炼同理心思维,营造积极的沟通氛围

内容重点
  • 营造坦诚沟通的氛围,减少应激性的回应模式
  • 影响力(有效沟通)的基础:建立关系与信任,而非冲突
  • 员工关怀辅导技术在职场沟通中的应用:先跟后带
  • 批评的艺术(知识型员工,知识资本)
  • 修炼同理心思维:感受下属的情感,满足对方的需要

尊重员工的个体差异,实现因人而异的管理模式

内容重点
  • 内在驱动:如何激发新生代员工的积极性(创新)?
  • 测试觉察:你的成就动机如何?(心理投射)
  • 自主性:如何让员工拥有内在的自驱力?
  • 自我决定理论SDT的应用
  • 实现自主性的四个维度

建设和谐健康的沟通机制,减少团队内耗

内容重点
  • 觉察反思:为何不能与团队伙伴进行坦诚沟通?
  • 如何与上级进行有效沟通?
  • 认识了解上司的沟通风格(DISC性格分析法)
  • 同理心与上司沟通,争取资源和支持(解彼知己)
  • 应对问题上司

适合对象

中高层管理者、企业核心管理或技术团队;课程模型

课程定位与主要问题

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核心收益

  • 管理者自我情绪的觉察认知,识别自我的情商模型,修炼提升领导情商
  • 洞悉员工内心的心理需要与动机,有效激励员工,提升团队士气
  • 反馈辅导有抓手:尊重员工的个体差异,实现因人而异的人本管理思维
  • 认识职场冲突的根源,改善沟通管理能力
  • 改善团队的沟通模式,构建开放信任的组织文化氛围,提升组织情商

课程背景与交付信息

你是情商高的管理者吗?你擅于激发团队的工作热情吗?你是否常常感觉团队内的人际关系带给你不堪承受的烦恼与压力?你想成为受人尊敬的欣赏式管理者吗?当下属处于糟糕表现时,你懂得如何帮助员工改善情绪状态吗?情绪驱动人,人驱动绩效;提升组织情商,就是提升工作绩效

一个残酷的事实是:全球范围内情商正在下降!(6秒钟情商机构)雅芳Avon公司首席执行官安德拉•琼所说:情商是雅芳的DNA,因为它对公司整个运营过程中每一环节都至关重要。情商是企业成败的决定性因素,是企业应该投资的蓝筹股

未能发展情绪的自我感知能力的领导者,可能会落入隔绝情绪的窠臼,这会威胁到他们的真我。事实上,不愿意去发掘自己的内心世界,这不但会削弱你自身的动力,也会损害你激励他人的能力。——《哈佛商业评论》您将带领您团队的船开往哪里?您能带领团队的船开多远?取决于团队领导者的情商!提升管理者的情商影响力,提升组织情商,改善组织绩效!情商是被证明能够影响93%的领导力, 是最能快速提升整体领导力的一项重要能力

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,引导式沟通放松,自我觉察,行动方案

课程内容重点

01修炼自我的情绪驾驭能力:情绪领导力的基础
02管理者的精力管理:增加抗压能力,减少能量消耗
03修炼同理心思维,营造积极的沟通氛围
04尊重员工的个体差异,实现因人而异的管理模式
05建设和谐健康的沟通机制,减少团队内耗

讲师介绍

彭远军 讲师头像

彭远军

管理心理学应用专家

彭远军,管理行为沟通应用专家,国家二级员工关怀辅导人员。拥有18年以上实战经验,深耕管理行为沟通与教练型领导力,助力管理者心智提升与组织效能改善。持有CCF认证高级教练及多项国际版权课程导师资质。本课程与其管理行为沟通方向相关

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课程差异说明

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中高层管理者、企业核心管理或技术团队; 课程模型:等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

管理者自我情绪的觉察认知,识别自我的情商模型,修炼提升领导情商,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,引导式沟通放松,自我觉察,行动方案,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配