企业中高层管理者、部门经理与部门主管、储备干部及高潜人才
管理破局:三维度引爆新型员工责任心
本课程面向企业中高层管理者、部门经理与部门主管、储备干部及高潜人才,围绕领导力修炼中的实际工作场景展开,用于判断《管理破局:三维度引爆新型员工责任心》是否匹配当前企业内训需求
适合对象
企业中高层管理者、部门经理与部门主管、储备干部及高潜人才
课程定位与主要问题
角色认知模糊,难以平衡上级期望与下属需求,导致工作方向不明、执行力不足 目标管理能力欠缺,缺乏科学的设定与分解方法,团队目标清晰度过低 沟通协作效率低下,信息传递不畅,部门间协作困难影响整体工作效率 员工激励效果差,方式单一且不了解员工需求,导致士气低落与高离职率 绩效管理流于形式,评估不客观且缺乏有效反馈,员工绩效改进不明显 领导力有待提升,难以有效激励和带领团队,影响团队凝聚力与战斗力
课程适配与选型边界
这部分用于判断《管理破局:三维度引爆新型员工责任心》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
角色认知模糊,难以平衡上级期望与下属需求,导致工作方向不明、执行力不足 目标管理能力欠缺,缺乏科学的设定与分解方法,团队目标清晰度过低 沟通协作效率低下,信息传递不畅,部门间协作困难影响整体工作效率 员工激励效果差,方
课程内容应围绕领导力修炼相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及李军佚的授课方向来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较领导力修炼主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 管理要求更清楚:目标设定、团队沟通、员工激励及绩效管理等方面的实用管理技能
- 学习解决实际工作中常见问题的方法与工具,提升问题分析与决策效率
- 提升领导力与影响力,增强团队凝聚力和战斗力,打造高效能团队
查看更多收益 收起更多收益
- 帮助管理者明确职业发展方向,提升个人竞争力与职场智慧
- 提升中基层管理者整体素质,增强企业竞争力,促进企业持续健康发展
课程背景与交付信息
在当今瞬息万变的商业环境中,企业面临前所未有的挑战。中基层管理者作为战略执行的核心力量,其管理能力直接影响运营效率。然而,许多管理者缺乏系统培训,面临角色认知不清、目标管理欠缺、沟通协作低效、激励方式单一等困境
这些问题最终指向一个根本症结——责任心缺失。传统的管理手段难以适应拒绝PUA的新型员工群体,导致团队士气低落、离职率高企。本课程旨在通过系统理论、案例分析与实战演练,帮助管理者明确角色定位,掌握激发责任心的科学方法
课程聚焦于解决实际问题,提供可落地的管理工具,帮助管理者将公司战略转化为可执行任务,提升领导力与影响力,从而增强团队凝聚力,促进企业持续发展与核心竞争力提升
1天
线下授课(包含案例教学、角色扮演、小组讨论、模拟练习及工具赋能)
课程内容重点
课程大纲
导引篇:激发责任心的三个维度
- 责任心公式解析:责任心 = 认知 × 意愿 × 能力
- 新型员工管理趋势:拒绝PUA与心理契约变化
- 管理者的基本觉悟:向上看齐而不是向下抱团
- 管理者十二使命宣言:赢得信任、激发信心、达成目标
:认知篇—你在为谁工作?
- 劳资关系的困惑解析:员工内在需求与企业内在需求
- 寻找员工与企业的双赢结合点
- 岗位股份制公司理论:员工与企业的资本投入分析
- 探讨傻人如何拥有傻福
- 视频分享与研讨:《我是许三多》
- 员工增加收入的路径:定位与心灵银行
- 讨论:先提升能力还是先提高收入?
- 资源衰减曲线图的应用
- 人力资源转化为人力资本:区别与周转定律
- 劳资关系的本质:价值交换
- 当下环境中如何践行主人翁精神
- 视频分享:《马旬为什么会被提拔?》
- 分组讨论:《阿甘精神还有没有存在的意义?》
- 爱弱与布弱的启发
- 职场升迁的三大陷阱:靠苦干太幼稚、靠关系太脆弱、靠站队太危险
- 职场升迁的第一铁律:智慧
- 故事分享:《成功就要23干》
- 季羡林先生的智慧与边界感
- 孙子兵法的智慧:道天地将法
- 智慧之根:智不达者智不达
:意愿篇—有意愿就是玩真的
- 玩真的16字定义解析
- 高效能团队的三大原则:市场化、价值交换、结果导向
- 大锅饭陷阱:误把平均当平衡
- 激励机制的8大误区
- 大筹码策略:重赏之下必有勇夫
- 有奖惩机制:赏罚分明,为自己干
- 互承诺机制:建立契约文化与试运营模式
- 信守承诺:六级承诺体系
- 翻土:创造环境,顺势而为
- 播种:事前规划,有备而为
- 养护:锁定目标,因势利导
- 了解人性:责任心的根本——给谁干?
- 心态对比:给企业干尽力而为 vs 给自己干全力以赴
- 顺应人性激发责任心的三驾马车
- 制动力:惩罚性制度设定的6步法
- 推动力:奖励机制设定的十个原则
- 牵引力:企业文化建、传、落三阶段实施细则
:能力篇—打造高效能团队
- 管理者领导力平衡轮应用
- 管理者必须明确的6大职责
- 新时代转型:做教练型管理者
- 运用倒三角管理模式打造高效能团队
- 总结分享与行动计划
- 学员分享学习收获
- 制定个人管理能力提升计划
- 明确下一步行动方案
讲师介绍
李军佚
领导者效能训练专家
李军佚,领导者效能训练专家,拥有30年高效能企业教练经验。独创高效能企业教练系统,擅长教练式领导力、团队管理及执行力打造,已为1000+企业提供培训与咨询服务,助力组织实现业绩与效能双重增长
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理破局:三维度引爆新型员工责任心》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《管理破局:三维度引爆新型员工责任心》适合哪些企业或学员?
适合企业中高层管理者、部门经理与部门主管、储备干部及高潜人才。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
角色认知模糊,难以平衡上级期望与下属需求,导致工作方向不明、执行力不足 目标管理能力欠缺,缺乏科学的设定与分解方法,团队目标清晰度过低 沟通协作效率低下,信息传递不畅,部门间协作困难影响整体工作效率 员工激励效果差,方。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对领导力修炼的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合领导力修炼相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准