星火计划:团队内员工培养及梯队建设

精准定位——培育需求与计划制定之后继续拆到实战突破——场景化人才培养技巧和识别培育需求,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 中高层领导力

课程大纲

精准定位——培育需求与计划制定

一、识别培育需求
  • 解析:人才培育的三大模式-OJT/OFFJT/SD
  • 【要点1】:部属培育的内容-知识、技能与态度
  • 【要点2】:培育本质在于员工现状与基准之间存在差距
  • 讨论:如何了解员工现状?
  • 讨论:如何确定员工的目标期望水准?
  • 案例解析:如何制定员工工作资格条件
  • 案例解析:如何进行训练需求的分析与评估
  • 工具表单:《工作资格条件表》
  • 工具表单:《员工培育需求分析表》
二、制定个性化培育计划
  • 案例解析:个性化培育计划制定
  • 工具表单:《个性化培育辅导计划表》
  • 案例解析:团队技能管理的要点
  • 课堂
  • 演练:培育需求与辅导计划制定

实战突破——场景化人才培养技巧

一、人才盘点与人才培养
  • 解析:差异化培养策略矩阵
  • 【方向1】:重点培养对象:加速度发展策略
  • 【方向2】:待晋升潜力者:杠杆式提升策略
  • 【方向3】:未达标者:止损型重塑策略
  • 工具:《人才盘点九宫格》
  • 课堂
  • 演练:使用《岗位能力九宫格》,对团队成员进行分类标注
二、差异化人才培养实线
  • 1. 高潜引爆-重点人才的跃迁式培养
  • 【关键动作】:制定1+2+3培养路径
  • 解析:发展方向沟通四步法
  • 【步骤1】:价值锚定
  • 【步骤2】:场景化愿景构建
  • 【步骤3】:关键战役设计
  • 【步骤4】:资源承诺
  • 【参考工具】:《智慧生涯地图》
  • 2. 潜力激活-待晋升者的提升方案
  • 【步骤1】:明确胜任标准
三、工作辅导中的实战技巧
  • 互动研讨:工作辅导有哪些具体的方式
  • 互动研讨:工作辅导的时机选择
  • 1. 工作辅导四阶段
  • 【阶段1】:学习准备
  • 互动:该阶段的要点有哪些?
  • 【阶段2】:传授工作
  • 【阶段3】:尝试练习
  • 【阶段4】:检验成效
  • 2. 如何进行启发式工作辅导

适合对象

企业中基层管理者

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 收益1:精准识别员工能力短板,快速定位培育需求
  • 收益2:设计员工成长导航图,制定个性化发展计划
  • 收益3:掌握三类人群的区分,制定差异化培养策略
  • 收益4:运用场景化辅导法,实现人才梯队高效培养

课程背景与交付信息

跨境电商行业在全球化竞争和快速迭代的市场环境中,人才梯队建设已成为企业可持续发展的核心战略。当前,许多管理者面临三大痛点

人才断层:高潜力员工因缺乏清晰的发展路径而流失

培养同质化:忽视差异化需求,导致资源投入低效

课程时间

1天

授课方式

讲解30%、互动20%、案例10%、活动10%、练习20%、工具10%

课程内容重点

01精准定位——培育需求与计划制定
02实战突破——场景化人才培养技巧
03识别培育需求
04解析:人才培育的三大模式-OJT/OFFJT/SD
05案例解析:如何制定员工工作资格条件

讲师介绍

谢瑞宝 讲师头像

谢瑞宝

中高层管理技能与组织人才发展专家

谢瑞宝老师是中高层管理技能与组织人才发展专家,拥有20年管理及15年HR实战经验。作为MTP授权讲师及五维人才官创始人,他深耕电力能源行业,主导12+全案咨询项目,擅长将国际管理体系与AI办公提效相结合,助力企业实现管理效能跃升。可结合AI办公提效与管理赋能方向补充授课视角

电力能源制造业建筑房地产金融银行通信政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《星火计划:团队内员工培养及梯队建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中基层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收益1:精准识别员工能力短板,快速定位培育需求,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配