课程总览
- 改变
- 思想
- 持续激励人才有哪些方法?
案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨…会打开第一轮讨论,持续激励人才有哪些方法与引导行动:激励的本质——做才有结果负责把练习结果接到后续工作
总监、经理、主管等管理者、人力资源管理人员及必要的基层员工
经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
在数字化转型与知识经济时代,企业竞争的核心已转向人才效能的释放。然而,新生代员工对激励的敏感度显著提升,传统"重管控轻激活"的管理模式难以激发内生动力,企业普遍面临"投入成本高、团队活力低、人才留存难"的三重困境。如何构建科学有效的激励机制,成为管理者突破组织发展瓶颈的关键命题,但在实际操作中还会遇到很多问题,例如
激励口号化,员工行动未转化
需求错配,高薪难以换取高承诺
1-2天
案例分析、实战方法、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评、课堂练习、课后作业
人力资源效能提升专家
曾任广日集团高管、日立集团人力资源总监。资深组织发展与人力资源专家,专注绩效与激励体系、人才发展,主持2000余场培训,惠及3000多家企业,以实战数据驱动组织效能跃升
查看讲师主页本课程页面围绕《员工激励:5招点燃员工“事业心”》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合总监、经理、主管等管理者、人力资源管理人员及必要的基层员工等需要系统提升相关能力的人群
掌握需求层次理论,精准设计激励方案,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1-2天(6小时/天) 改变 思想 改变 思想 持续激励人才有哪些方法? 引导行动:激励的本质——做才有结果 典型误解:激励不是喊口号 正确用力:用引力促进行动 案例:为什么XX团队口号喊的响,但没有结果 无效激励:为什么这么做没有效果 需求层次:为何高薪却换不来激励 工具:马斯洛需求层次理论 激励保健:为何有些事不构成激励 工具:…
课程主要采用案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习+课后作业,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配