员工职业化提升和养成

员工职业化提升和养成适合带着现有问题进入课堂,通过个人与组织目标管理把做法和跟进节奏校准清楚

2天,12小时 多版本课程 2 个可选版本 领导力发展

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
员工职业化提升和养成 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

员工职业化提升和养成(可选版本) 可选版本

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

职场中的角色定位

职场中的角色定位
一、优秀企业员工应有的认知
  • 1、企业命运与我们的职业命运息息相关
  • 2、把自己看成企业的合伙人
  • 3、企业员工是企业形象的代言人
二、坚守你的责任
  • 1、责任是人生的根本义务
  • 2、责任是一种生活态度和工作态度
  • 3、工作范围的界定只是每个人所该做的最小范围

个人与组织目标管理

个人与组织目标管理
  • 1、目标清晰明确的重要性
  • 2、组织目标与个人目标的关系
  • 3、 目标的分类:剥洋葱图
  • 4、 团队目标的设定
  • 5、 团队目标的分解
  • 6、 在目标上结盟:建立承诺

团队协作与沟通

团队协作与沟通
  • 1. 沟通的目的——传递信息、交流情感、实现目标
  • 2. 团队沟通模式图
  • 3. 团队沟通的三大障碍
  • 4. 团队沟通四步骤
  • 5. 倾听的五个层次
  • 6. 同理倾听的要点
  • 7. 提问的技巧
  • 1. 团队协作不畅”七宗罪“

时间与精力管理

时间与精力管理
一、正确理解时间的公平性和不可逆性
  • 1、时间的认知
  • 2、将真正重要的事融入你的生活
  • 3、帕累托法则
二、事件的多样性和可规划性
  • 1、收集待力事项——定期清理你的大脑缓存
  • 2、制作待办事项卡——规划时间还是规划事件
  • 3、四象限——要事优先原则

职场积极心态打造

职场积极心态打造
  • 1、压力从何而来
  • 2、人格类型与压力
  • 3、自尊水平与压力
  • 1、情境干预
  • 2、感知干预
  • 1. 理性情绪改善方法ABC理论
  • 2. 非理性信念的特征及规律
  • 3. ABCDE法

适合对象

企业中、基层员工

课程定位

员工是企业最重要的资源,是企业实现组织目标的基本要素,是企业最直观的品牌形象。企业发展的核心是人才发展,员工良好的 HYPERLINK "http://www.huxueli.com/" \t "https://shequ.taoke.com/_blank" 职业素养及工作能力,是企业持续健康发展的强有力保障

核心收益

  • 提升员工职业素养,养成良好的工作习惯和态度
  • 明确个人目标与组织目标关系,激发自动自发的精神
  • 提高认知能力,养成持续学习精神

课程背景与交付信息

课程结合《员工职业化提升和养成》的实际业务场景展开,帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。

课程时间

2天,12小时

授课方式

游戏互动+案例解析+影像分析+角色演练+讲师点评+学员分享

课程内容重点

01职场中的角色定位
02个人与组织目标管理
03团队协作与沟通
04时间与精力管理
05职场积极心态打造

讲师介绍

尚翎 讲师头像

尚翎

中高层管理技能与领导力专家

中高层管理技能与领导力专家。21年大型企业管理实践经验,前央企高管。兼具中高层领导力发展与公文写作实战专长,累计授课千余场,服务金融、能源等多行业头部企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行电力能源政府国企通信制造业交通基础设施
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中、基层员工。

学习这门课可以获得什么收益?

提升员工职业素养,养成良好的工作习惯和态度;明确个人目标与组织目标关系,激发自动自发的精神。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

游戏互动+案例解析+影像分析+角色演练+讲师点评+学员分享