企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员
企业员工心理辅导技能实操培训
围绕教练式领导的实际工作场景，《企业员工心理辅导技能实操培训》以心理学概述等课程模块作为选型线索，帮助企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
张砾匀 · 职场人心理辅导及EAP专家
适合对象
建议由业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队共同参加，把业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
问题能描述，但难以转成稳定的岗位做法时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
课程适配与选型边界
这部分用于判断《企业员工心理辅导技能实操培训》是否适合当前教练式领导培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕教练式领导相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《企业员工心理辅导技能实操培训》的训练重点包括心理学概述、感觉、知觉和记忆等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《企业员工心理辅导技能实操培训》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及张砾匀的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 曲线调和学员状态，感受企业人性化关怀
- 减少家庭与婚姻纷争，为企业人才更高绩效达成创造
- 心理辅导员能针对实际工作中员工出现的问题，给出心理指引和辅导
- 帮组员工处理好婚姻，子女教育等矛盾
课程背景与交付信息
《企业员工心理辅导技能实操培训》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01心理学概述
02感觉、知觉和记忆
03思维、言语及想象
04意识与注意
05需要与动机
课程大纲
第一部分 婚姻与家庭正确认知（2小时）
内容重点
- 1. 婚姻中男女双方的角色
- 2. 幸福婚姻的五大共识
- 3. 不同时期婚姻的经营心法
- 4. 家庭内部效能沟通渠道建立
- 5. 亲子教育
第二部分 如何处理事业、家庭、健康冲突（3小时）
内容重点
- 2. 事业、家庭、健康冲突的不良后果分析
- 3. 三面平衡的矛盾与纠结
- 4. 处理员工事业、家庭、健康冲突的方法与技巧
- 案例：《婚姻保卫战》
第三部分 常见家庭、婚姻、子女关系问题的处理（4小时）
内容重点
- 1. 不产生摩擦的家庭是不存在的
- 2. 小摩擦勿产生大危机
- 3. 家庭危机的从容应对
- 4. 面对不同婚姻，子女教育矛盾的处理方法
第四部分 家庭与家庭之外的平衡（2小时）
内容重点
- 1. 掌握与员工谈心的技巧
- 2. 教会员工懂得家庭与事业及时转换角色
- 3. 巧妙化解员工从家庭带来的抱怨
第五部分 家庭的长期管理向长寿者学习（1小时）
内容重点
- 1. 改变可以改变的，适应必须适应的
- 2. 吃亏是福，平凡才是强者
- 3. 以宽容的心态看待一切
- 4. 放下才能获得
- 5. 做自己生命的主人，快乐工作与生活
讲师介绍
张砾匀
职场人心理辅导及EAP专家
北大心理学背景，近20年实战经验，专注企业EAP、情商领导力及职场心理赋能。累计个体心理辅导1.6万+小时，培训健康管理师超10万人，具备深厚的心理学理论基础与企业实战应用能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《企业员工心理辅导技能实操培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《企业员工心理辅导技能实操培训》适合哪些企业或学员？
《企业员工心理辅导技能实操培训》适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在教练式领导主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕教练式领导相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对教练式领导的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《企业员工心理辅导技能实操培训》当前呈现的核心模块包括心理学概述、感觉、知觉和记忆等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
