融媒体时代的企业新闻宣传与写作实务

融媒体时代的企业新闻宣传与写作实务不只补概念,更关注案例分析与练习、新闻概述——什么是新闻在真实场景里的判断和取舍

2天,12小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、新闻概述——什么是新闻?
(一)新闻的前世今生——新闻的起源与发展
  • 新闻与人
  • 国内外的新闻起源
  • 生长着的新闻文体: 消息、通讯、特写、言论、报告、专访……
  • 揭开新闻真模样——新闻的定义
  • 1. 古与今、国内外有关新闻的定义
  • 2. 新闻定义三要素—— 新近+事实+报道
(三)新闻写作六要素及运用——5W1H
(四)为什么要有新闻?——新闻深层次的本质与功能
二、新闻作者——职业素养与基本准备
(一)寻找新闻点,练就新闻眼
  • 1. 新闻发现中的七新
  • 2. 新闻作者的职业素养
  • 案例分析与练习
(二)把握新闻写作的原则和要求
  • 1. 新闻写作的原则
  • 用事实说话的写作原则
  • 用事实说话的六大写作方法
  • 新闻写作四要求与禁忌
三、新闻写作——好的新闻是如何炼成的
  • 消息——采用最多、影响最大的新闻基本体式
  • 1. 消息的文体特征
  • 2. 常见消息种类
  • 3. 消息的常用结构:标题、 导语、 主体、 背景、 结尾
  • 4. 消息写作
  • (1) 有吸引力的标题
  • 案例:热点词汇法、成语翻新法、关注点法等
  • 练习:《主标题+副标题》
  • (2)简洁明了的导语
  • 案例:《导语对比》
四、写作技巧——如何把新闻写得又好又快?
(一)新闻写作常见问题及应对技巧
  • 1. 如何寻找新闻素材?
  • (1)四个变化
  • (2)16字发掘
  • 如何出手出章、快速行文?
  • 新闻六要素的灵活运用
  • 如何不干巴巴,写成流水帐?
  • 如何写出彩,提高新闻稿件的采用率?
  • 五个思路,助力写出高水平新闻稿
  • 案例解析与现场演练
五、新闻规范——重大主题宣传中的注意要点
六、新闻摄影——新闻摄像技巧

适合对象

企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 了解新闻基本体裁与特点
  • 学会新闻素材的采集与提炼
  • 反馈辅导有抓手:新闻写作步骤与技巧
  • 快速有效提高新闻写作能力
  • 管理要求更清楚:不同新闻稿的写作技巧

课程背景与交付信息

新闻是重要的实用文体之一,是对新近发生的有社会意义的事实的及时报道,无论在社会生活还是企业发展过程中,新闻的使用频率很高,运用范围广泛

对于企业发展来说,企业新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道;是创造良好发展环境的主要手段;是培育企业文化的主要方式。同时,通过开展新闻宣传工作,不仅有利于建立良好的企业文化,发挥品牌效应,增加企业的知名度,而且对于扩大企业的占有市场,创造更多的社会、经济效益、增强企业的综合竞争力都大有裨益。因此,做好企业新闻宣传工作十分必要与重要

课程时间

2天,12小时

授课方式

主题讲授、现场演练、案例研讨、视频、游戏互动

课程内容重点

01案例分析与练习
02新闻概述——什么是新闻?
03新闻与人
04国内外的新闻起源
05生长着的新闻文体: 消息、通讯、特写、言论、报告、专访……

讲师介绍

尚翎 讲师头像

尚翎

中高层管理技能与领导力专家

中高层管理技能与领导力专家。21年大型企业管理实践经验,前央企高管。兼具中高层领导力发展与公文写作实战专长,累计授课千余场,服务金融、能源等多行业头部企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行电力能源政府国企通信制造业交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《融媒体时代的企业新闻宣传与写作实务》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解新闻基本体裁与特点,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用主题讲授+现场演练+案例研讨+视频+游戏互动,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配