非职权影响力:情商在管理中的应用

非职权影响力:情商在管理中的应用适合带着现有问题进入课堂,通过领导者的高情商行为构建把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、管理者领导力之旅
  • 1. 领导能力四象限:从平庸到卓越
  • 2. 权力影响力与非权力影响力
二、情商领导力在管理中的应用
  • 1. 一元(情绪)层面:赋能成长---处理抱怨、有效教导
  • 2. 二元(情感)层面:点燃动力---建立信赖、员工激励
  • 3. 三元(规则)层面:引领方向---高效决策、构建共同目标

管理者情商提升的底层逻辑

一、高情商误区与指向
  • 1. 测试:《标准情商测试与解读》
  • 2. 高情商的误区:会说话、会交际、会讨好、脾气好、很精明
  • 3. 高情商伙伴型关系的核心:坦诚信任与共同利益
  • 4. 高情商的伙伴型关系指向:悦自达人
  • 《庄子》:己欲立而立人
  • 对内---坦诚、内外一致、幸福感高
  • 对外---让他人舒服、建立合作关系
二、高情商底层框架的4步骤
  • 1. 建立高情商的伙伴型关系4步框架
  • 《工具》4步框架:格吾身之微,致内心之知、如水镜映物、达和畅其衷
  • 《工具》4步框架:自我觉察、自我管理、镜映他人、关系管理
三、从案例中洞察关系的奥秘
  • 1. 关系与交往中如何做到圆融自洽,和光同尘
  • 2. 高情商的核心能力:如何做到如水镜映物?

领导者的高情商行为构建

一、自我觉察
  • 1. 领导者自我觉察的2个方法
  • 方法1:直视盲点
  • 方法2:反思行为实操:真诚、真实、避免刻意表现
  • 工具:自我觉察列表:10项自我觉察行为自检
二、自我管理
  • 1. 领导者自我管理的3个能力
  • 控制评判:不轻易评判他人
  • 接纳不同:感知他人的处境
  • 不要被人勾到:领导者要学会合理使用情绪
三、镜映他人:构建情商领导力的核心素能---人际共情力
  • 第一步:建立信任的关键:共情的力量
  • 案例分析:六个对话场景哪一个对话让人舒服、建立信任?
  • 2. 共情他人、建立信任的4步表达法:SAFE法
  • 案例分析:工作冲突时,如何有效回应、化对立未合作?
  • 课堂
  • 练习:SAFE法的使用与练习
  • 练习:被同事 怼了,如何回应,变对立为合作?
  • 第二步:达成共同目标的关键:寻找不满背后的需要
  • 1. 无法达成合作的语言
  • 一味表达自己,请对方配合的沟通
四、关系管理
  • 1. 失衡的关系:控制、说服对方、太看重输赢对错、居高临下
  • 2. 关系管理:利他而不期待、助人而不嚣张

如何运用情商领导力管理职场难题

一、运用情商领导力管理员工三个层次的需求:
  • 1. 一元(情绪)层面:赋能成长:处理抱怨、有效教导
  • 2. 二元(情感)层面:点燃动力:建立信赖、员工激励、影响他人
  • 3. 三元(规则)层面:引领方向:高效决策、构建共同目标
二、赋能成长、辅导态度,管理员工一元需求
  • 1. 员工态度与需求不满
  • 人在组织中的需求
  • 需求不满引发的行动
  • 2. 管理员工的态度
  • 管理者面对员工需求不满的对应与管理
  • 工具:人在组织中的需求表
  • 3. 工具与案例应用:管理员工不满情绪、辅导员工态度的FFND4步骤
  • 练习:员工认为绩效不公平,使用FFND4步骤表格化解
  • 案例应用:下属抱怨、不满、消极等,如何管理变为积极的行动?
三、有效的辅导下属
  • 1. 深度倾听
  • 深度倾听的3个步骤
  • 2. 有力提问
  • 有力提问的特点
  • 有力提问的3重范例
  • SMART提问
  • 练习:聚焦目标
  • 3. 有效反馈
  • 有效反馈的3个要素
  • 积极性反馈3步骤练习
四、点燃动力、管理员工二元需求
  • 1. 建立信赖
  • 获取下属信赖:管理者获取信赖的28条与测试
  • 获得下属认同:有效暴露情绪的3个要素
  • 2. 激励激发
  • 激励下属框架:激励框架=赞美+建模+反馈+新目标
五、引领方向、管理三元需求

领导者如何修炼情商领导力

一、保持自我觉察
二、扩展情绪涵容
三、让情商更有份量
  • 特别说明

适合对象

中层管理者或资深管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 认知情商,理解高情商的画像
  • 习得在工作生活中高情商的行为
  • 提升领导者情商,能有效建立信赖、激发员工、解决组织中人际的问题
  • 凝聚团队、聚力员工、提升领导者的组织影响力

课程背景与交付信息

这是一个快节奏而又复杂多变的时代,美国未来学家丹尼尔.平克在《全新思维》中说:世界已经从过去的高理性时代,进入一个高感知和高概念的时代。基于此,最近几年情商、情感智能也是一个热门话题,情感智能不仅能够改变自身的心理状态、同时更能优化人与人之间的关系

新生代的员工们由于自身的生长环境,更加注重工作中的感知,这就要求领导者能够更加真实、能够呈现脆弱;更加的高感知、能够对下属具有感知力;更加具有人味,能够更好的和员工建立信赖关系、凝聚团队、激发下属工作的激情。然而很多的领导者可能并不擅长,或没有渠道习得专业的技能,他们面对员工有时候也很痛苦、很无助、管不好、激发不了员工、带不出绩效……

本课程针对 中层管理者,运用大量职场案例和实用工具,解决工作中面临的切实管理问题,使领导者能够更好的建立信赖、处理关系、激励激发等,提升领导者在企业内部的柔性管理的能力,凝心聚力,创造更多的绩效

课程时间

1天,6小时

授课方式

老师讲授、案例分析、标准测试、场景互动、学员研讨、作业演练

课程内容重点

01管理者情商提升的底层逻辑
02领导者的高情商行为构建
03管理者领导力之旅
04领导能力四象限:从平庸到卓越
05情商领导力在管理中的应用

讲师介绍

王晓慧 讲师头像

王晓慧

管理心理学与情商领导力专家

王晓慧,管理心理学与情商领导力专家,国家二级心理咨询师。深耕情绪压力管理与跨部门沟通,拥有2000+小时心理咨询经验。金融银行领域授课500+天,服务客户超1000家,擅长通过心理赋能提升组织软实力与团队效能。本课程与其情商领导力方向相关

金融银行电力能源通信政府国企制造业房地产
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《非职权影响力:情商在管理中的应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中层管理者或资深管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认知情商,理解高情商的画像,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用老师讲授、案例分析、标准测试、场景互动、学员研讨、作业演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配