课程总览
一、舞蹈视频赏析
二、行拜师礼
- 1. 拜孔子
- 2. 拜老师
- 3. 拜同修
三、华夏文明
- 1. 提问：华夏为何被称为礼仪之邦？
- 2. 服章之美，谓之华
- 3. 礼仪之大，故称夏
静水流深：国学礼仪修习固本：老师
一个礼念——中国礼文化的精神及其内涵与一个观念——国学是修习礼仪的必补一课被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
徐灿 · 政务商务效能提升与外事合规专家
课程大纲
一个礼念——中国礼文化的精神及其内涵
一、礼念阐述：引导式教学
- 1. 礼的核心精神
- 2. 礼的文化内涵
- 3. 礼的表现形式
- 4. 礼的最终目的
- 案例解读：易经中的卦象解读
二、中国人的根本
- 1. 中国人的根
一个观念——国学是修习礼仪的必补一课
一、你在哪个层次？
二、中西方文化礼仪的异同
- 1. 共通性
- 2. 差异性
三、仪式背后的价值
- 1. 系统思维与应用礼学思维
- 2. 仪式的传播优势
- 3. 仪式在现当代生活的应用
- 4. 中西方仪式解析对比
- 案例分析+视频教学
四、礼背后的关系模型
- 1. 角色
- 2. 立场
- 3. 界限
- 工具：RPL关系模型
- 案例分析+头脑风暴+课堂作业
一个概念——中国礼文化及脉络梳理
一、中国朝代歌
二、儒圣儒贤歌
三、中国人的根本：本是什么
- 1. 君子务本本立而道生
适合对象
国学文化爱好者
课程定位与主要问题
政策口径、风险信号、证据链条和处置动作进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 了解中西方礼仪文化的异同
- 明晰中华礼仪文化的博大精深
- 体验拜师古礼启迪今人敬教勤学
- 留痕复盘有依据：百家争鸣时期主要思想及人物代表、中国朝代更替顺序
- 知晓儒圣儒贤传承功绩，提升儒学美学内涵
- 增强儒学中庸智慧，涵养儒学宁和精神，唤醒觉知提升生命幸福力
课程背景与交付信息
泱泱中华，礼仪之邦。五千年文明延续，五千年文化传承。我们说，礼仪之根在华夏，那是礼仪文化的根基，传统文化的根脉。礼仪的课堂，讲究道法术器势，融会贯通。术以载道的术，方为高术，承载精神价值的课堂才叫大课堂
静水流深，即是一种生命态度，亦是一种价值取向。让礼仪文化从根上开花，链接人生价值，国学乃是我国人必补一课。国学礼仪修习固本，让我们的礼更有底气，我们的仪更有活力
课程时间
1天，6小时
授课方式
知识讲授、头脑风暴、案例分析、角色扮演 序篇：礼仪之邦
课程内容重点
01一个礼念——中国礼文化的精神及其内涵
02一个观念——国学是修习礼仪的必补一课
03案例分析+视频教学
04案例分析+头脑风暴+课堂作业
05一个概念——中国礼文化及脉络梳理
讲师介绍
徐灿
政务商务效能提升与外事合规专家
政务商务效能专家，20年政企效能培训经验，聚焦政务商务、外事合规与教练式领导力。持有《体验创值画布™》与《应用礼学©》版权课程，服务央企及世界500强，累计授课1000余场。可结合应用礼学方向补充授课视角
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《静水流深：国学礼仪修习固本：老师》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
国学文化爱好者。
学习这门课可以获得什么收益？
了解中西方礼仪文化的异同；明晰中华礼仪文化的博大精深。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用知识讲授+头脑风暴+案例分析+角色扮演 序篇：礼仪之邦 一、舞蹈视频赏析 二、行拜师礼 1. 拜孔子 2. 拜老师 3. 拜同修 体验式教学 三、华夏文明 1. 提问：华夏为何被称…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
