责任与担当——职业素养的根基
- 职业责任认知
- 案例:为什么十年工作经验却只拿新手工资?
- 工作的三种境界:钱、成长、使命感
- 要想升职必先升值
- 选择带来的责任:银行柜员的岗位职责与社会责任
强化服务意识,彰显责任担当:客户识别、沟通推进…先把对象、任务和边界讲清,画像识别、需求澄清与关系推进再帮助团队对齐现场处理口径
银行网点柜员 【培训形式】 以讲解、示范、训练为主,通过多媒体演示,对培训对象进行现场模拟训练,使其得到体验式的分享与启示,从而使培训效果达到最佳
客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
服务意识是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或企业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务人员的内心。服务意识必须存在于我们每个人的思想认识中,只有大家提高了对服务的认识,增强了服务的意识,激发起人在服务过程中的主观能动性,搞好服务才有思想基础
【学员收益】
强化柜员的责任意识与职业使命感
1天,6小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
客户体验与服务效能提升专家
钱俊是客户体验与服务效能提升专家,AFP金融理财师。拥有10余年银行服务营销与网点转型实战经验,累计授课1000多场。擅长将客户体验管理、服务标准化与职业素养融合,通过《体验创值画布》等方法论,帮助金融机构及公共服务企业提升服务效能与客户满意度
查看讲师主页本课程页面围绕《强化服务意识,彰显责任担当》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合银行网点柜员 【培训形式】 以讲解、示范、训练为主,通过多媒体演示,对培训对象进行现场模拟训练,使其得到体验式的分享与启示,从而使培训效果达到最佳等需要系统提升相关能力的人群
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配