校园人到职场人两大转变
- 导入:职场人画像
- 互动:优秀的职场人应具备什么?
- ——通过重塑职场自我观、团队观、发展观,完成从个人到团队的转变
- 1. 重塑职场自我观
从校园人到职场人的训练重点落在内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
校招新员工、管培生、实习生等
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
校招新员工是企业可持续发展重要的人力资源储备,是企业人才队伍的重要组成部分,因此越来越多企业开始注重对校招新员工的培养,但到底该给校招生提供什么样的培训呢?
对于校招生来说,校园与职场之间存在着显著的差异,这种差异往往使校招生们在初入职场时感到迷茫与困惑,校招生们需要迅速适应这种转变,完成从校园人到职场人的身份切换
在此背景下,《从校园人到职场人》课程应运而生。它旨在搭建一座连接校园与职场的桥梁,帮助校招生们了解职场规则、掌握工作技巧、提升职业素养。通过该课程,校招生们能更好地理解职场文化,学会如何与同事、上级有效沟通和协作;能明确自身的职业定位和发展方向,制定合理的职业规划;能培养积极的工作态度和责任心,提高应对工作压力和挑战的能力。让校招生们以自信、从容的姿态开启职场之旅,尽快融入团队,发挥自身潜力,实现从青涩校园人向成熟职场人的华丽转变,为个人的职业发展奠定坚实基础,也为企业的持续进步贡献力量
1天,6小时
讲授法、案例分析、互动体验、故事分享、角色演练
TTT与思维技术专家
心理学硕士,ACI注册国际高级职业培训师。20年培训实战经验,擅长TTT体系建设、AI课程开发及员工EAP,累计授课500+场,致力于为企业提供立制、育能、增效的一体化人才发展解决方案
查看讲师主页本课程页面围绕《从校园人到职场人》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
校招新员工、管培生、实习生等。
对齐学员画像、课堂目标和转化任务,先把训练目标落到真实工作场景;围绕识别当前问题与优先级明确判断口径和处理优先级。
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用讲授法+案例分析+互动体验+故事分享+角色演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配