焕新服务认知 服务体验创值
焕新服务价值认知——做好优质服务的基本前提和规范服务细节——融洽业主关系 提升服务品质会先校准做法,再收束到课后的跟进动作
2天,12小时 服务营销
适合对象
建议由销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干共同参加,把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
销售转化、客户经营或关键客户突破训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 先确认客户类型、沟通阶段和转化阻力,让训练目标更具体
- 焕新服务价值认知——做好优质服务的…和规范服务细节——融洽业主关系 提升…会被串成一组可练习的销售动作
- 沟通复盘有依据:拜访沟通、方案呈现和跟进复盘检查方法是否适合团队日常任务
课程背景与交付信息
《焕新服务认知 服务体验创值》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
授课方式
理论讲述、案例分析、小组讨论、模拟演练、体验创值
课程内容重点
01焕新服务价值认知——做好优质服务的基本前提
02规范服务细节——融洽业主关系 提升服务品质
03认知物业经营竞争的底层逻辑
04物业企业的生存之道——标准化服务
05物业企业的竞争之道——差异化服务
课程大纲
焕新服务价值认知——做好优质服务的基本前提
一、认知物业经营竞争的底层逻辑
- 1. 物业企业的生存之道——标准化服务
- 2. 物业企业的竞争之道——差异化服务
- 3. 物业企业竞争盈利之道——业主良好感觉体验
- 视频分享: 万科物业业主心声
二、更新观念重新认知服务的重要市场价值
- 1. 看看西方人如何看待和利用服务的
- 2. 各行业标杆都在利用服务树口碑增收益
- 3. 服务是帮助企业树立口碑获得增收的重要产品
- 案例借鉴:西方人如何看待和利用服务 案例分享:行业标杆都在做什么?
三、认知服务产品及其品质管控点
- 1. 认知服务产品特性及口碑关注点
- 1. 功能性要求我们做好业务服务
- 2. 精神性要求我们关注业主的感受
- 2. 认知服务产品特点及其品质管控点
- 1. 无形性及品质管控点
- 2. 易逝性及品质管控点
- 3. 易质性及品质管控点
- 4. 即时性及品质管控点
- 视频分享:两种不同的服务 现场
- 讨论:业主需要哪种服务?
四、认知业主的心理需求做好针对性服务
- 1. 业主关注和在意的到底是什么?
- 2. 五种感官体验营造业主良好感觉
- 3. 针对感官体验我们需要改进之处
- 模型展示:客户体验模型 KANO服务与满意度模型
- 现场互动: 将一盘鱼卖到上千元 图片分析:猜猜这是哪里?
五、优化服务意识 改进服务细节 提升业主良好体验
- 1. 良好服务意识是做好优质服务的前提
- 2. 了解服务意识的具体表现形式
- 1. 服务环境设施 图片分享:物业常见问题现场实拍照片 与 督导纠正
- 2. 服务形象礼仪 案例分享:工作人员服务形象常见问题 与 督导纠正
- 3. 服务细节规范
- 案例分析:常见服务操作问题实发案例 与 督导纠正
- 4. 服务操作响应 案例分享:优质案例分享
- 案例分析:员工常见操作问题 与督导纠正
- 5. 突发问题处理 案例分享: 失控的服务大厅
- 案例分析:五星酒店是这样处理问题的
规范服务细节——融洽业主关系 提升服务品质
一、赢得客户第一好感——专业的服务形象
- 1. 别人会根据形象为我们贴上职业标签
- 2. 专业的服务形象是对自己他人的尊重
- 3. 物业人员专业形象塑造
- 1. 仪容仪表具体要求
- 2. 仪态行为具体要求
- 3. 言谈举止行为禁忌
二、展示我们的热情与友好——得体的微笑与问候
- 1. 微笑与目光关注的积极作用
- 2. 避免不恰当的微笑与目光关注
- 3. 避免错误称呼引发业主不满
三、表达我们的规范与尊重——积极的交谈与倾听
- 1. 沟通信息传递的三要素
- 1. 肢体语言传递态度
- 2. 有声语言传递情感
- 3. 文字语言传递信息
- 案例分享:做检查 游戏互动:跟我学
- 2. 肢体语言对业主的影响力
- 1. 肢体语言最容易让业主产生误解
- 2. 肢体语言的构成要素
- 3. 规整我们服务中的肢体语言
- 图片分享:此时无声胜有声 视频分享:是什么毁了她的职业形象?
四、体现我们的专业与重视——正确回答和预计需求
- 1. 准备业主常问问题
- 2. 以专业的方式回答业主问题
- 3. 学会预计业主需求提升服务感觉
- 案例借鉴学习: 五星级酒店员工是这样回答问题的 物业优质服务案例分享
五、考验我们的管理与应变——积极有效解决问题
- 1. 解决问题是感动业主的最佳时刻
- 2. 解决问题的态度比结果重要
- 3. 服务中常用化解问题的技巧
- 案例借鉴学习: 服务中常用化解问题的技巧
投诉管理篇——有效处理投诉重提企业声誉度
一、处理好投诉对我们非常重要
- 1. 投诉处理不好对企业产生的影响
- 2. 处理好投诉会带来意外收获
- 数据分享:问题处理与满意度关系 案例分享:喜来登服务案例 空姐的服务补救
二、投诉本质和客户投诉类型与应对策略
- 1. 认识投诉的本质
- 2. 客户投诉表达类型
- 1. 质量监督型
- 2. 情感受挫型
- 3. 情绪失控型
- 4. 理智补偿型
- 3. 针对不同投诉类型的应对策略
三、处理客户投诉的原则和步骤
- 1. 处理投诉的原则
- 1. 不与客户争执
- 2. 站在双方立场考虑
- 3. 避免客户失望离开
- 案例分享:同样的投诉问题 不同处理方式 带来的不同结果
- 2. 处理投诉的七大步骤
- 1. 认真倾听
- 2. 诚恳道歉
- 3. 确认问题
- 4. 协商解决
四、处理投诉的实用技巧
- 1. 非原则问题不争对错
- 2. 降低预期降低抱怨
- 3. 避免使用激怒性言辞激怒客户
- 案例分享:被开除的前台员工 砸向经理的花盆
五、物业投诉案例分享学习(最好请客户提供自家三个投诉案例进行分析)
- 1. 实发案例分享一
- 2. 实发案例分享二
- 3. 实发案例一/二 正确处理方式
行动学习——体验创值 物业服务细节场景演练与纠正
内容重点
- 要求:利用以上学到知识,对自身问题进行对比,强化正确操作,改善服务细节
- 工具使用:服务体验创值画布 便利贴
讲师介绍
张云
高品质客户服务与管理专家
高品质客户服务与管理专家。高级客户服务管理专家,拥有二十余年高星级酒店及国企培训实战经验。擅长将国际标准与本土实践结合,聚焦服务品质、客诉处理及职业素养提升,助力企业构建卓越服务体系。可结合物业服务专项方向补充授课视角,聚焦高端物业/社区服务
电力能源酒店餐旅政府国企物业服务金融银行通信
查看讲师主页
课程差异说明
本课程页面围绕《焕新服务认知 服务体验创值》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
提升服务价值认知,激发学员积极主动服务意愿,避免知道标准而不照做现象,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天 第一天上午:服务知识(服务价值+服务产品+业主消费心理+服务意识具体表现) 第一天下午:服务细节(服务形象+微笑问候+交谈倾听+回答问题+预计需求+解决问题) 第二天上午:投诉处理(投诉认知+处理原则+处理步骤+处理技巧+案例分析) 第二天下午:行动学习—— 借助体验创造画布 进行物业服务场景演练与纠正 成果输出—…
课程采用什么授课方式?
课程主要采用理论讲述、案例分析、小组讨论、模拟演练、体验创值,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配