ASD服务金三角

Check in:培训准备与分组准备被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 服务营销

课程大纲

课程总览

内容重点
  • Check in:培训准备
  • 分组准备
  • 分组规则
  • 建立PK机制
  • 制定奖惩规则

适合对象

90后、00后新生代员工 【课程人数】 30人以内

课程定位与主要问题

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕Check in:培训准备校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 转化任务更可用:分组准备安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 内部复制有抓手:分组规则相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

作为企业服务管理者,你是否有这样困扰

我们天天都在提给客户体验好的服务体验,到底要怎么做才能真正提升?

要怎样既好玩又深刻的让员工理解服务的重要性?

课程时间

1天

授课方式

演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作 推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程 复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案 讲授:匹配相应服务沟通能力…

课程内容重点

01Check in:培训准备
02分组准备
03分组规则
04建立PK机制
05制定奖惩规则

讲师介绍

张毓岚 讲师头像

张毓岚

创新体验式培训与TTT体系建设专家

张毓岚是TTT培训专家及沉浸式剧本杀体验式培训专家,剧课坊创始人。拥有近20年培训实战经验,擅长将传统TTT体系与创新沉浸式教学相结合。沉淀超550门课程,服务300+企业,致力于通过体验式学习提升组织效能。可结合剧课坊版权剧本杀系列方向补充授课视角,聚焦原创版权课程、沉浸式剧场

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课程差异说明

本课程页面围绕《ASD服务金三角》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

90后、00后新生代员工 【课程人数】 30人以内。

学习这门课可以获得什么收益?

明确学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕Check in:培训准备校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作 推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程 复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案 讲授:匹配相应服务沟通能力,方…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配