课程总览
- 前言:讲解员的职业素养与角色认知
- 讲解员角色站位和心理素养
- 1. 角色三重性
- 2. 保密意识
- 3. 心理建设
讲解员专业讲解职业修炼——内容为王,声入人心与讲解员的专业高雅形象塑造——渊博雅正被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
讲解员
客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
省级领导视察、企业客户参观,讲解员是展示单位形象、传递核心价值的第一窗口。各类成果展厅、产业展馆、政务展示阵地作为直观展现区域发展成效、工作亮点、特色实践的重要窗口,也承担着迎接省领导调研视察、现场观摩、专项督导的重要职能。省政府领导实地参观调研,既是对本地各项工作的现场检阅,也是向上汇报发展成果、展示工作风貌、争取指导支持的关键契机
讲解员作为接待视察工作的一线窗口,一言一行、一礼一语直接代表单位整体形象,讲解内容的精准度、接待引导的规范性、服务礼仪的得体度,直接关系领导视察观感,影响工作汇报成效。现阶段,在迎接省级领导等高规格政务接待场景中,部分人员仍存在讲解逻辑不清晰、重点把握不准、接待流程不规范、政务礼仪细节疏漏、应急处置能力不足等问题,难以满足高标准、严要求的政务视察接待工作需求
1天,6小时
引(引出痛点需求5%)、讲(讲授30%)、练(演练50%)、化(内化吸收15%)
高端商务礼仪专家
高端商务礼仪专家及服务体验设计咨询教练,拥有21年国际航空服务实战经验。曾任大韩航空终生签约中国籍培训教官,累计授课1000余场,研发27套服务提升工具,致力于将航空级高标准服务转化为可落地的企业培训方案
查看讲师主页本课程页面围绕《【讲解员培训】讲解员专业讲解和服务礼仪特训实操演练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
讲解员。
明确客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕讲解员专业讲解职业修炼——内容为王…校准目标和边界,明确课堂重点动作。
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用引(引出痛点需求5%)+讲(讲授30%)+练(演练50%)+化(内化吸收15%),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配