Excel 高级数据分析
刘凌峰《Excel 高级数据分析》面向经常处理业务数据与商务报表的财务、人资、销售等岗位人员及企业管理人员，参考2天、每天6小时，围绕Excel表单、清单和报表，练习数据收集清理、函数计算、图表呈现与多维分析
2天，每天6小时，共12小时 经营分析
课程大纲
换个角度玩转EXCEL
课程内容：
- 建立数据从收集到呈现的自动化处理思路
- 理解EXCEL世界的三张表格
- 为收集数据而设计的表单
- 海纳百川汇总数据的清单
- 领导爱看灵活多变的报表
课程资料与工具：
- 课前阅读《EXCEL报表，盖浇饭OR蛋炒饭？》
- 课堂演示《如何设计EXCEL表格》
- 课后练习《如何重新设计你的表格》
让数据收集更轻松
课程内容：
- 课堂讨论：你在收集数据时碰到过哪些问题？
- 使用控件提升表单专业度
- 使用数据有效性控制数据填写的类型和范围
- 使用保护工作表保证表单在指定区域填写
- 建立表单转换为清单的表格
- 课程实战：使用高士达分发汇总工具一键汇总所有用户填写的数据
课程资料与工具：
- 课前阅读《你的表格发给别人后还是你的吗？》
- 课堂案例《员工调查表设计》
- 课堂案例《销售单设计》
- 课后练习《培训调查表设计》
- 课后工具《高士达数据分发汇总工具》
- 在线测试《如何设计一个专业的表单》
快速整理海量数据
课程内容：
- 课堂讨论：你在收集数据时碰到过哪些问题？
- 彻底搞懂那些年残害你的“文本形式存储的数字”
- 错了！你做的是“表格”而不是“表”
- 日期型数据的快速判断及清理方法
- 文本型数据的快速判断及清理方法
- 数值型数据的快速判断及清理方法
- 表格多余行列及合并单元格的清理方法
- 使用高士达工具箱一键清除垃圾数据
- 通过导入数据为自动化报表建立动态数据源
课程资料与工具：
- 课前阅读《在EXCEL是眼见是否为实？》
- 课堂案例《数据类型与格式》
- 课堂案例《数据大清理》、《处理重复的数据》、《EXCEL数据分列》
- 课后练习《系统导出数据大整理》
- 课后工具《高士达工具箱3.0》
- 在线测试《如何管理好你的清单》
体验数据计算的乐趣
课程内容：
- 课堂讨论：EXCEL中使用公式的意义何在？
- 用“钱”来证明你是不是会正确使用EXCEL的各种地址
- 日期型数据处理的函数学习
- 文本型数据处理的函数学习
- 先判断再处理（条件判断）的函数学习
- 高效数据核对技巧（查找函数）学习
- 追踪数据的来龙去脉的绝招
课程资料与工具：
- 课前阅读《为什么要在EXCEL中使用公式与函数？》
- 课堂案例《常用函数学习宝典》
- 课堂案例《追踪数据的来龙去脉》
- 课后练习《函数计算练习》
- 课后工具《高士达EXCEL工具箱》
- 在线测试《如何应用函数到工作中去》
让你的数据开口说话
课程内容：
- 课堂讨论：不同类型的图表适合哪些场合？
- 主要看气质——常见图表如何扮的更时尚？
- 高深莫测的专业图表是如何设计出来的？
- 少做一半，老板最爱的动态图表是如何动起来的？
- 图表如何与PPT动态关联起来
课程资料与工具：
- 课前阅读《如何像专家一样用图表说话》
- 课堂案例《流行图表设计与制作》
- 课堂案例《专业图表设计与制作》
- 课堂案例《动态图表设计与制作》
- 课后练习《图表设计练习》
- 在线测试《如何设计专业的商务图表》
快、准、狠分析各种数据
课程内容：
- 课堂讨论：不同级别的领导需要哪些报表？
- 已知结果，如何猜测原因（单变量求解）？
- 多变更，多条件下，如何找出最优解法（规划求解）？
- 多个参数，多各计算方式，如何选择最可行的方案（模拟运算）？
- 如何通过透视表进行多角度、多维度的透视分析 (数据透视表) ？
课程资料与工具：
- 课前阅读《商业智能实现的三个层次》
- 课堂案例《EXCEL数据分析高级工具》
- 课堂案例《透过数据分析事物规律》
- 课后练习《数据透视表练习》
- 在线测试《如何进行高级数据分析》
适合对象
经常使用Excel收集、整理、计算和分析业务数据的财务、人资、销售等岗位人员，以及需要制作和阅读商务报表的企业管理人员
课程定位与主要问题
围绕数据收集格式不一、数据类型混乱、计算核对费时及报表难以支持经营判断等问题，梳理从数据收集到分析呈现的Excel操作流程
课程适配与选型边界
刘凌峰《Excel 高级数据分析》面向经常处理业务数据与商务报表的财务、人资、销售等岗位人员及企业管理人员，参考2天、每天6小时，围绕Excel表单、清单和报表，练习数据收集清理、函数计算、图表呈现与多维分析
适合对象
经常使用Excel收集、整理、计算和分析业务数据的财务、人资、销售等岗位人员，以及需要制作和阅读商务报表的企业管理人员
课程重点
围绕数据收集格式不一、数据类型混乱、计算核对费时及报表难以支持经营判断等问题，梳理从数据收集到分析呈现的Excel操作流程
时长与形式
2天，每天6小时，共12小时；讲师讲授、案例分析、角色扮演、情景模拟与实操演练
本原稿围绕Excel数据处理与动态商务报表展开，参考2天、每天6小时。原稿中的效率表述是课堂练习目标，实际结果受数据、软件环境和学员基础影响；案例数据、Excel版本、插件及资料工具的可用性须课前确认
核心收益
- 建立Excel表单、清单和报表的分工，梳理从数据收集到分析呈现的处理思路
- 练习数据填写控制、数据汇总以及日期、文本和数值型数据的清理
- 结合工作案例练习函数计算、数据核对、图表设计及图表与PPT动态关联
- 练习单变量求解、规划求解、模拟运算和数据透视分析，理解不同报表对经营判断的作用
课程背景与交付信息
企业业务系统积累大量数据，课程从企业经营管理的角度，围绕数据收集、整理、管理、计算和分析，讨论如何使用Excel制作动态商务报表
授课方式
讲师讲授、案例分析、角色扮演、情景模拟与实操演练
课程工具
Excel表单、清单与报表；高士达工具箱3.0；函数计算与图表分析；单变量求解、规划求解与模拟运算；数据透视表
学员准备
原稿列出课前阅读、课堂案例、课后练习与在线测试，并提到高士达数据分发汇总工具和高士达工具箱3.0等辅助工具。课前需确认Excel版本、插件权限、工具资料是否提供及练习数据；不据原稿名称默认承诺任何软件授权或长期可用性。课程模型以表单、清单、函数、图表、分析与呈现六个环节组织数据处理思路。
课程内容重点
01换个角度玩转EXCEL：表单、清单与报表
02让数据收集更轻松：填写控制与数据汇总
03快速整理海量数据：数据类型与清理
04体验数据计算的乐趣：函数与核对
05让你的数据开口说话：图表与动态呈现
06快、准、狠分析各种数据：求解与透视分析
讲师介绍
刘凌峰
AI智能办公应用落地专家
AI智能办公应用落地专家。刘凌峰在本课中从Excel表单、清单与报表入手，结合财务、人资、销售等岗位案例，讲解数据收集清理、函数计算、图表和透视分析，练习动态商务报表的制作
金融银行电力能源制造业通信烟草交通基础设施
查看讲师主页
课程差异说明
本原稿围绕Excel数据处理与动态商务报表展开，参考2天、每天6小时。原稿中的效率表述是课堂练习目标，实际结果受数据、软件环境和学员基础影响；案例数据、Excel版本、插件及资料工具的可用性须课前确认
课程常见问题
哪些岗位适合参加？
原稿面向经常处理业务数据和报表的财务、人资、销售等岗位人员及企业管理人员，适合希望系统梳理Excel使用方法的学员
六个模块分别讲什么？
依次讨论Excel表格处理思路、数据收集、数据整理、函数计算、图表呈现，以及单变量求解、规划求解、模拟运算和数据透视分析；各模块配有目标、内容及资料练习安排
课程时长如何安排？
原稿写明2天，每天6小时，共12小时。具体案例、练习节奏与软件环境需课前结合参训基础确认
课前要确认哪些软件和资料条件？
需确认Excel版本、电脑与练习数据，以及原稿所列高士达数据分发汇总工具、高士达工具箱3.0等工具资料的可用性、权限和是否提供。原稿中的名称不等于默认授予软件授权
如何判断是否适合当前报表需求？
可先核对是否需要解决表单收集、清单清理、函数核对、动态图表或多维分析问题，再结合现有数据与参训基础选取练习案例。原稿中的效率目标应结合具体练习条件理解，不承诺固定完成时间
