优秀管理者的五项修炼2.0研习坊

优秀管理者的五项修炼2.0研习坊适合带着现有问题进入课堂,通过关注贡献——从执行转向为成果而工作把做法和跟进节奏校准清楚

1-2天 管理者能力提升

适合对象

企业中层管理者: 具备一定管理经验,需从执行带头转向通过团队拿结果的部门负责人或团队主管。;新晋管理者: 刚走上管理岗位不久,尚未建立系统管理方法,急需一套可靠的管理基本功框架。;项目经理与跨职能协调人: 无直接管理权限,但需频繁推动跨部…

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 对组织
  • 提升团队效能:管理者将精力聚焦于高价值目标,减少组织内耗与资源错配
  • 强化战略执行:团队工作深度对齐组织方向,确保上下同欲、力出一孔
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  • 激活人才资产:掌握用人所长的方法,提升核心人才留存率与团队敬业度
  • 打破部门壁垒:以贡献互惠为原则,降低跨团队协作摩擦,提升运转效率
  • 沉淀管理共识:为企业植入统一的管理语言,降低沟通成本,加速团队融合

课程背景与交付信息

在当今快速变化的商业环境中,中层管理者正站在从未有过的压力点上。他们每天被海量的会议、邮件和突发问题包围,忙到没有时间思考;他们发现团队的执行结果常常偏离当初设定的方向,跨部门协作推进艰难;他们困惑于"为什么下属总是不给力",却找不到激发团队潜能的有效方法;他们在多个任务间疲于奔命,却感觉关键目标进展迟缓;他们被要求做出一个又一个决策,却常常在模糊的信息中反复摇摆

这些问题的背后,隐藏着一个共同的根源:管理者没有完成从"业务能手"到"卓有成效管理者"的关键转变。这个转变,不依赖于更高的职位权力,也不依赖于更多的资源投入,而是依赖于一套可以学习、可以训练、可以内化的自我管理修炼体系。彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》中早已指出:卓有成效是可以学会的,而它的核心,正是管理者对自我的五项关键修炼——时间管理、关注贡献、用人所长、要事优先、有效决策

《优秀管理者的五项修炼2.0》正是基于德鲁克的这一经典思想,专为中层管理者设计的一门实战型管理课程。课程摒弃了冗长的理论灌输,围绕管理者最真实的五大痛点场景,提供10个即学即用的工具和方法,通过场景拆解、工具演练与群体共创,帮助管理者完成从"知道"到"做到"的关键一跃,构建起支撑整个职业生涯的管理底层逻辑,并制定切实可行的个人行动计划

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01时间管理——将时间投资在重要的事务上
02关注贡献——从执行转向为成果而工作
03课前导入:优秀管理者的核心挑战
04内核原理:战略精力分配
05管理者的时间困境

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课前导入:优秀管理者的核心挑战
  • (1)破冰与共识:从业务能手到优秀管理者的关键跨越是什么?
  • (2)管理者最常见的五大困境:忙、散、累、乱、悔
  • (3)五项修炼全景图:时间管理、关注贡献、优势管理、要事优先、有效决策
  • (4)德鲁克核心洞见:卓有成效是可以学会的,管理者必须首先管理好自己

时间管理—将时间投资在重要的事务上

一、内核原理:战略精力分配
  • 1. 管理者的时间困境
  • 时间不可再生,且极易被他人占用
  • 核心结论:时间管理的本质是战略选择,而非效率提升
  • 2. 任务分级三层次
  • 战略级(重要不紧急)
  • 运营级(重要且紧急)
  • 琐事级(不重要)
  • 活动1:精力分配自检
  • 3. 二八原理视角
  • 20%的战略级任务创造80%的长期价值
二、关键场景与解决方案
  • 1. 场景:忙于运营救火,战略任务无限拖延
  • (1)问题本质:运营级任务挤压战略级任务,导致长期竞争力下降
  • (2)解决步骤
  • 配套
  • 工具:战略时间矩阵表、精力分配自检表
  • 活动2:战略时间矩阵诊断
三、管理者行动原则
  • 1. 战略时间优先原则
  • 2. 碎片化防御原则
  • 3. 最佳精力匹配最高价值原则

关注贡献—从执行转向为成果而工作

一、内核原理:贡献三维度与对齐方法论
  • 1. 管理者的贡献追问
  • 核心问题:我的成果被谁使用?他们如何评价我的价值?
  • 关键转变:从我做了什么转向我创造了什么可被感知的成果
  • 2. 贡献三维度模型
  • 直接成果
  • 价值观传承
  • 人才培养
  • 3. 贡献对齐方法论
  • 向上对齐
  • 横向协同
二、关键场景与解决方案
  • 场景一:工作成果偏离组织战略方向
  • (1)问题本质:执行与战略脱节,资源投错方向
  • 梳理二、关键场景与解决方案的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解二、关键场景与解决方案的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 工具:战略-贡献映射表
  • 场景二:跨部门协作低效,相互抱怨
  • (1)问题本质:贡献期望不透明,责任边界模糊
  • 工具:贡献互惠清单
  • 活动2:贡献互惠清单共创
三、管理者行动原则
  • 1. 贡献可视原则
  • 2. 互惠协作原则
  • 3. 向外看原则

优势管理—让长处富有成效,让短处无关紧要

一、内核原理:优势的发现与放大
  • 1. 管理者的优势迷思
  • 常见误区:盯住短处不放,试图把所有人培养成全才
  • 德鲁克洞见:卓越绩效永远来自发挥优势,而非弥补短板
  • 2. 优势管理公式
  • 优势 = 才干 × 投入 × 机会
  • 管理者追问
  • 3. 管理者必备的三个优势视角:对上、对上、对己
二、关键场景与解决方案
  • 场景一:总觉得无人可用,看谁都一堆毛病
  • (1)问题本质:盯住短处而非长处,是管理者对团队最大的浪费
  • 输出二、关键场景与解决方案管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
  • 练习管理例会、反馈沟通和团队复盘的关键动作
  • 工具:团队优势探索卡、短处评估矩阵
  • 活动1:团队优势扫描
  • 场景二:与上级风格不合,工作推进困难
  • (1)问题本质:不了解上级的优势模式和行为偏好,沟通方式错配
  • 工具:上级风格识别清单、向上沟通策略卡
  • 活动2:向上适配演练
三、管理者行动原则
  • 1. 用人所长原则
  • 2. 短处容忍原则
  • 3. 向上适配原则

要事优先—卓有成效的秘诀是聚焦与舍弃

一、内核原理:要事优先三定律
  • 1. 管理者的精力困境
  • 核心矛盾:任务永远多于时间,贪多求全是成效的天敌
  • 德鲁克洞见:卓有成效的管理者一次只做一件事,且是最重要的一件
  • 2. 要事优先三定律
  • 聚焦定律
  • 舍弃定律
  • 防御定律
  • 3. 管理者必须回答的关键问题
二、关键场景与解决方案
  • 场景一:多任务并行,关键目标进展迟缓
  • (1)问题本质:精力分散,优先级模糊,真正重要的事被紧急的事淹没
  • 工具:优先级熔断表
  • 活动1:优先级熔断挑战
  • 场景二:资源被历史遗留任务绑架,难以脱身
  • (2)认知洞察
  • 沉没成本谬误
  • 现状偏差
三、管理者行动原则
  • 1. 少即是精原则
  • 2. 舍弃即战略原则
  • 3. 勇气优先原则

有效决策—在不确定中做出正确判断

一、内核原理:决策的完整流程
  • 1. 管理者的决策困境
  • 常见陷阱:跳过问题界定直接想方案、凭直觉拍板缺少观点碰撞、重决策轻执行
  • 2. 有效决策四阶段
  • 3. 管理者必须区分的决策类型
二、关键场景与解决方案
  • 场景一:决策反复摇摆,团队无所适从
  • 工具:问题界定三问卡、决策边界卡
  • 活动1:决策前置诊断——这个决策,你做对了吗?
  • 场景二:决策执行走样,结果偏离预期
  • (1)问题本质:责任模糊,缺乏过程监控与反馈回路
  • 工具:决策执行跟踪表
  • 活动2:决策执行自检
三、管理者行动原则
  • 1. 决策即承诺
  • 2. 无边界不决策
  • 3. 执行比决策更重
  • 【课程回顾与总结】
  • 1. 五项修炼知识地图共创
  • 2. 个人行动计划制定
  • 3. 小组契约与课后连接

讲师介绍

涵越 讲师头像

涵越

实战型领导力发展教练

涵越,实战型领导力发展教练,曾任阿里、平安、吉利等名企高管。专注中基层领导力发展与团队执行力打造,拥有16年授课经验,累计授课500+场次,致力于通过训战结合的方式帮助企业构建高效的人才培养体系

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课程差异说明

本课程页面围绕《优秀管理者的五项修炼2.0研习坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度