管理胜战：管理者人才培养与执行力推进

Q: 这门课适合哪些学员参加？

企业各层级管理人员、后备干部、团队骨干

从业务视角去实施组织人才培养先把对象、任务和边界讲清，执行为王-让任务真正实现的关键法则再帮助团队对齐现场处理口径

1天执行管理

授课讲师： 胡军令 · 企业人才管理与组织效能提升专家

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课程大纲

人才培养：从业务视角去实施组织人才培养

一、组织推动人才培养的价值意义

【认知】企业发展的底层逻辑：人力资源、客户价值、创造分享
【理解】基于推动团队绩效，管理者的四重角色
1. 从目标到结果之间，管理者的管理逻辑
2. 人才管理的终极目的是提升人力资源的ROI（投资回报率）
【要素】三个要素衡量ROI
【案例】高人效的组织画像
【方法】提升人效的两条途径

二、人才培养的的有效方法

1. 万变不离其宗的六步法
2. 纵向横向人才培养方法
（1）横向人才的快速培养
【方法】群体成长法
（2）纵向人才的快速培养
【方法】问题成长法
3. 三种贴近业务的培养方法
（1）业务复盘：向过去的经验教训学习
【问题】营销会议怎么开？
【案例】某企业营销会议法

执行为王-让任务真正实现的关键法则

一、执行力的两种类型

【互动演练】如果过我们给执行力表现分等级，你们如何描述？
（1）态度性执行力
（2）行动性执行力
【导入】大多数企业为什么会好牌烂结果？

二、执行力及战略执行力的理解

【导入问题】什么是执行力及团队执行力？
【思考分析】军队的执行力为什么好？
1. 团队执行力缺失的原因：8个不当
2. 个人执行力不佳的原因：6个缺失

三、在业务运营体系中打造执行力

【公式】高效能执行力 = 方向 X （能力 + 动力 + 毅力）
1. 方向：战略大致正确
（1）明晰目标
（2）有效衡量
（3）循环反馈
2. 能力：成员可以执行
【导入思考】如何判断员工是否有能力、有意愿执行？
【关键行动】二维五宫格的深度理解
（1）员工能力的判断：两个甄选体系
（2）员工能力的来源：培训与辅导

适合对象

企业各层级管理人员、后备干部、团队骨干

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

促使了解人才培养的价值和意义
过程动作更具体：团队中人员培养具体的方法
理解执行力的关键和实施要素
明确管理胜战：管理者人才培养与执行力推进的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

拉姆查兰说一个管理者，培养下属与他做出业绩同等重要！

一个团队的管理者，培养下属是他最重要的岗位职能之一，也是管理者管理绩效能够得到明显、快速突现的关键途径之一，一个好的领导应该是一个善于培养人的人，一个能让人相信自己，热爱工作，不断成长的人。在管理上，很多领导的缺点不在于自身能力，而在于培养人才。不会培养人才，再优秀的管理者也很难成大事

管理者领导力的灵魂就是通过他的影响力，影响团队完成制定的目标并达到设定的愿景。人才培养和塑造团队执行力是组织领导力中很重要的一个组成部分，优秀的领导者会培养出优秀的团队，优秀的团队才会形成优秀的团队执行力

课程时间

1天

授课方式

课程讲授、案例分析、研讨演练、现场答疑

课程内容重点

01人才培养：从业务视角去实施组织人才培养

02执行为王-让任务真正实现的关键法则

03组织推动人才培养的价值意义

04【认知】企业发展的底层逻辑：人力资源、客户价值、创造分享

05【理解】基于推动团队绩效，管理者的四重角色

讲师介绍

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理胜战：管理者人才培养与执行力推进》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业各层级管理人员、后备干部、团队骨干。

学习这门课可以获得什么收益？

促使了解人才培养的价值和意义；掌握团队中人员培养具体的方法。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课程讲授、案例分析、研讨演练、现场答疑，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配