一、执行力认知
一、执行力认知要点拆解
- 1. 对执行力的认知一
- 2. 对执行力的认知二
- 3. 对执行力的认知三
中层管理者执行力提升
执行力认知和对执行力的认知一会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
赵瑞彬 · 中层干部培养与组织人才发展专家
课程大纲
二、提升执行力的原则方法
二、提升执行力的原则方法要点拆解
- 1. 执行的六个思维原则
- 2. 执行力提升的三个方法
三、打造团队执行力的管理
三、打造团队执行力的管理要点拆解
- 1. 文化先行---结果导向
- 案例解析：文化是因，执行有果
适合对象
企业中高层。；企业后备干部力量。 【课程时间设置】 1-2天，6小时/天 【内容简介】 问题导入：执行力对于组织与个人的重要性？ 一、执行力认知；对执行力的认知一；执行力=完成任务；当前时代的企业执行现状；做好本分、不指手画脚；对执行力的…
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 化解企业管理者的责任推卸
- 化解企业各部门的协调不力问题，实效跨部门高效沟通与协作
- 由责他思维有效转为责己思维，学会真正实效的换位思考
- 提升管理者的目标管理水平，提升岗位绩效
- 提升管理者的团队建设与引领能力
课程背景与交付信息
为什么很好的战略在执行时遇上了人情就会流产？为什么我们在执行前，关于制度和流程说的都很清楚而在执行的时候一样会打折？为什么在执行过程中，高层总是有方向但缺力量，而中层却是有力量但没方向？为什么看似宏伟的战略却因为执行不力而付之东流？因为执行的主体在行动的过程中永远都是个变量，不但因人而异，而且因时而变，不同的管理者在执行同一件事情时会得出不同的结果。如果要想解决执行力的若干问题，就必须先剖析影响执行的根源，然后再找其方法，这样解决问题就自然变得清楚些，容易些
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01执行力认知
02对执行力的认知一
03对执行力的认知二
04对执行力的认知三
05提升执行力的原则方法
讲师介绍
赵瑞彬
中层干部培养与组织人才发展专家
赵瑞彬，中层干部培养实战专家，高级人力资源管理师。拥有10余年管理咨询与培训经验，擅长中层管理效能提升、TTT内训师体系建设及员工职业化塑造，服务电力、金融等多行业头部企业
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本课程页面围绕《中层管理者执行力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中高层。；企业后备干部力量。 【课程时间设置】 1-2天，6小时/天 【内容简介】 问题导入：执行力对于组织与个人的重要性？ 一、执行力认知；对执行力的认知一；执行力=完成任务；当前时代的企业执行现状；做好本分、不指手画脚；对执行力的…。
学习这门课可以获得什么收益？
化解企业管理者的责任推卸；化解企业各部门的协调不力问题，实效跨部门高效沟通与协作。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
