课程总览
- 3. 工作坊/咨询项目会形成公司的相关制度体系及一、二级部门拆解到个人的指标,并负责陪跑一个季度
- 1. 业绩目标(占总考核权重的70%)
- 目标项
- 目标结果
目标拆解、团队协同与复盘改进与业务重点、责任边界与过程指标被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
想提升组织目标如何分配及制定的全流程能力的各级管理者项目经理
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
《高效执行:从纸上蓝图到致胜战果的执行密码》面向想提升组织目标如何分配及制定的全流程能力的各级管理者项目经理的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
1天
(授课、工作坊,全流程的项目咨询,线上均可) 实战导向:课程内容紧密结合实际工作场景提供实用的工具和方法,帮助管理者立即应用。 互动参与:课程设计注重互动和参与,通过情境再现(全…
(部分展示) 战略落地个人承诺书(PBC)(管理者用表) 员工姓名: 员工编号: 所在部门: 所在岗位: 1、业绩目标(占总考核权重的70%):是你和你所在的团队在考评期间内将开展的关键业绩指标及达到成果的陈述。业绩目标必须明确不能模糊。 目标项 目标结果 权重 衡量标准 实际结果 自评分 主管评分 培训大纲: 模块一:为什么定了目标却总是落不了地?——战略…
人才发展与组织效能提升专家
陶娟老师是TTT课程开发与授课呈现资深专家,曾任用友大学领导力学院院长。她深耕内训师体系与中高层领导力赋能,年均授课150天以上,累计培训学员超6万人次,是华为、一汽等知名企业的长期合作导师
查看讲师主页本课程页面围绕《高效执行:从纸上蓝图到致胜战果的执行密码》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
想提升组织目标如何分配及制定的全流程能力的各级管理者项目经理。
明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕目标拆解、团队协同与复盘改进校准目标和边界,明确课堂重点动作。
课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用(授课、工作坊,全流程的项目咨询,线上均可) 实战导向:课程内容紧密结合实际工作场景提供实用的工具和方法,帮助管理者立即应用。 互动参与:课程设计注重互动和参与,通过情境再现(全流…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配