一、课程聚焦点
一、课程聚焦点：要点拆解
- 1. 执行力的真相到底是什么？
- 2. 执行力是针对企业哪个层级的人讲的？
- 3. 时间管理到底是管什么？
- 4. 如何真正的、系统性的提升管理者的时间管理水平？
管理者执行力与时间管理 给刘
管理者执行力与时间管理 给刘适合带着现有问题进入课堂，通过执行力的真相到底是什么把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
王伯元 · 管理咨询师
课程大纲
三、学习时长设置
三、学习时长设置：要点拆解
- 1. 两天
- 2. 09：00～结束。（每天6个小时）
课程设计原理与特点
课程设计原理与特点：要点拆解
- 1. 课程采用关键点解析、分享、体验、视频观看等多种手段，已让学习者收获最大
- 2. 不讲泛泛的道理和无实效价值的方法，而是从实出发，落地实处
- 3. 课程融入行为心理学，让学习者清晰执行力与时间管理的真相，而不是浅薄的认知
- 4. 以工作实践为基准，系统性来解决作为企业管理者的执行力提升与实效时间管理
- 5. 老师的授课语言、方式、控场技术，让学习者感受不到学习的枯燥乏味、烧脑
五、课程基础设置
五、课程基础设置：要点拆解
- 1. 破题解惑，追本溯源
- 2. 明晰自己作为管理层的发展定位，基于定位来决定自己的行为、思维
- 3. 用好断舍离，学会有的放矢，来提升自己的执行力和时间管理的时效性
- 4. 做好目标管理，提升过程中的执行力和时间管理水平，并最终提升工作效能
- 5. 运用情绪做好管理者，以提升自己在管理实践中的执行力水准
- 6. 减除干扰，提升岗位工作中的对标能力，打造高效执行力
- 7. 管理就是沟通，学会自我沟通和团队高效沟通，让工作效能获得实际提升
- 8. 重塑管理者的执行力与时间管理心态、能力，实现培训后的工作增效
六、课后功课
六、课后功课：要点拆解
- 1. 汇总学习心得，提交学习临时群或有关部门
- 2. 制定自己今后岗位工作中实践中的《提升执行力与时间管理规划》
七、会场条件及物资
七、会场条件及物资：要点拆解
- 1. 会场
- 2. 物资
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从课程聚焦点切入，继续校准执行力的真相到底是什么与后续跟进节奏。
课程时间
两天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程聚焦点
02执行力的真相到底是什么？
03执行力是针对企业哪个层级的人讲的？
04时间管理到底是管什么？
05如何真正的、系统性的提升管理者的时间管理水平？
讲师介绍
王伯元
管理咨询师
资深管理咨询师与企业教练，专注教练式领导力与团队执行力。融合沟通语言模式与行为沟通教练技术，从业20余年，服务企业500+，擅长打造高凝聚力团队与高效执行体系，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理者执行力与时间管理 给刘》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
