个人执行力与工作效能提升
执行力与工作效能先把对象、任务和边界讲清，个人执行力的三因素模型再帮助团队对齐现场处理口径
1天 中高层领导力
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕执行力与工作效能校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：个人执行力的三因素模型安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从执行力与工作效能切入，继续校准个人执行力的三因素模型与后续跟进节奏。
课程内容重点
01执行力与工作效能
02个人执行力的三因素模型
03个人缺乏执行力的深刻根源——责任心的缺失
04执行出结果的核心思维——做上司的左右手而不是问题来源
05效能提升是提高执行力的有效手段
课程大纲
课程总览
一、执行力与工作效能
- 1. 到底什么是执行力
- 2. 个人执行力的三因素模型
- 3. 个人缺乏执行力的深刻根源——责任心的缺失
- 4. 个人执行力缺失的两大关键——执行意识与执行能力
- 5. 执行出结果的核心思维——做上司的左右手而不是问题来源
- 6. 效能提升是提高执行力的有效手段
二、优秀职业化思维打造个人执行意识
- 1. 关于《把信送给加西亚》的思考
- 2. 个人执行意识的八项修炼
- （1）没有任何借口
- （2）结果导向——没有如果、只有如何
- （3）立足当下、快速反应、杜绝拖沓
- （4）主动思考、善于反思
- （5）多走一步、追求卓越
- （6）严格要求、克服马虎、一次就将事做好
- （7）勇于创新、总结方法、事半功倍
- （8）杜绝抱怨、创造机会
三、基于结果的目标计划管理提高执行出结果能力
- 1. 精细化目标管理
- （1）目标的两大核心内涵
- （2）有效的目标制定与目标分解
- （3）制定基于实现的阶段性目标
- 2. 基于结果的执行计划
- （1）计划的目的在于实现目标
- （2）计划的核心作用在于指导工作行为
- （3）如何在工作中实现结果
- （4）订立可执行计划的基本四步
- （5）基于结果的执行计划工具
四、优秀的工作方法提高工作效能
- 1. 时间管理与工作效能提升
- （1）时间管理的基本内容
- （2）时间管理与帕累托最优原则
- （3）什么是背包法则
- （4）以效能为导向的工作安排法则
- 2. 提高效率的六个方法
- （1）效率周期法
- （2）整理整顿与工作规范
- （3）莫法特休息法
- （4）统筹工作法
五、管理压力与情绪轻装上阵提升效率
- 1. 如何正确看待压力
- 2. 压力的来源
- 3. 如何缓解压力
- 4. 冲动是魔鬼
- 5. 如何调整自己的情绪
- 6. 如何化解职场冲突
讲师介绍
陈龙
销售团队管理专家
陈龙，销售团队管理专家。拥有近二十年企业管理经验及十五年授课经历，曾任多家知名企业高管。累计授课一千余场，擅长销售技巧提升、中高层领导力及员工职业化训练，致力于帮助企业打造高绩效营销团队
能源电力建筑工程电信运营商汽车制造金融银行医药医疗
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课程差异说明
本课程页面围绕《个人执行力与工作效能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
为什么制定好的计划总是难以执行下去？为什么总是有很多人有了一点成绩就停滞不前？为什么总是有人整天显得无所事事？为什么有人总是想通过换工作来达到自己的目的……因为执行力不够，员工中找…，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
