骨干员工、新经理、项目经理、部门经理等各层级团队管理人员
责任意识与执行力提升的3把金钥匙
围绕中高层领导力的实际工作场景,《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》以目标管理-明确团队方向等课程模块作为选型线索,帮助骨干员工、新经理、项目经理、部门经理等各层级团队管理人员,核对内训目标、课时安排和交付要求
适合对象
骨干员工、新经理、项目经理、部门经理等各层级团队管理人员
课程定位与主要问题
目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
课程适配与选型边界
这部分用于判断《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》是否适合当前中高层领导力培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》的训练重点包括目标管理-明确团队方向、计划与组织-有序开展工作等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及邵华的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 第1把金钥匙:建立有效的时间管理观念并掌握正确且实用的时间管理技巧
- 第2把金钥匙:学习目标制定、分解、量化、达成的专业方法,保证目标的高效达成
- 第3把金钥匙:掌握制定计划的方法和工具,让工作更加有序
- 团队复盘有依据:责任意识与执行力提升的3把金钥匙的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
马云说一个公司我宁可选择三流的创意、一流的执行,也不会选择一流的创意和三流的执行由此可见,执行力对于一个团队来说有多么的重要。然而打鸡血,灌鸡汤对执行力的提升却收效甚微,要想提高执行力一定要有高效的时间管理,清晰的目标引领,周密的计划支持,坚定的执行落地以及一群充满热情的伙伴
目标管理无论对于我们个人还是团队来说都是一个非常重要的能力,一个人做任何事都要有明确的目标,只有这样我们的行动才变得有意义,做任何事都要先瞄准,再开枪,如果没有目标和方向,那就是乱枪打鸟,无论能力多强,工作多么勤奋,始终难以获得成功
同时,目标想达成还必须有清晰的计划和高效的执行力,再雄心勃勃的目标也必须有计划支撑,否则只能是草草收场。然而,日常工作中我们经常是只有目标,没有计划,很多工作想到哪就安排到哪,工作缺少计划性,做事东一榔头西一棒子,工作没思路,没流程,没重点,执行总跑偏,项目常拖延,工作效率低下,甚至经常做无用功。杰克韦尔奇曾经说过:一个企业成功的条件来自于1%的战略和99%的执行,没有执行,再好的战略也只能是一句口号
0.5天,3小时
理论讲授、视频体验、案例分析、小组讨论、情境演练
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 课堂活动:3分钟执行力挑战
- 1. 执行力的3度修炼:速度×力度×尺度
- 案例分享:快鱼吃慢鱼
- 案例分享:九段秘书
- 案例分享:很傻很天真,又猛又持久
- 问题思考:为什么没有执行力
- 2. 执行力差的5种原因
- 1. 缺目标:不知道干什么
- 2. 缺方法:不知道怎么干
- 3. 缺分工:不知道谁来干
- 1. 高效执行4关键
- 1. 聚焦最重要目标
- 2. 关注引领性指标
- 3. 坚持激励性记分表
- 4. 建立规律的问责制
- 问题思考:当下最重要的目标是什么
- 3. 滞后性指标VS引领性指标
- 案例分享:张雪峰的团队目标
- 2. 执行力提升的4个Tips
- 1. 清除负面因子
目标管理-明确团队方向
- 1. 哈佛大学关于目标的调查
- 2. 目标制定的常见问题
- ——目标缺失、目标太多、目标过高、目标摇摆、目标偏差
- 课堂活动:写下你的Flag
- 问题思考:为什么目标总是达不成?
- 案例分享:失落的最后1英里
- 1. 目标制定的SMART原则
- ——具体不抽象、指标可衡量、跳起可实现、相关且一致、守时不拖延
- 案例分享:李彦宏的年度目标
- 2. 目标的2种类型
- 3. 目标量化的4个维度:数量、时效、成本、质量
- 案例研讨:王秘书管理印章
- 案例分享:传奇的山本田一
- 4. 目标分解的2种思路
- ——剥洋葱法、多叉树法
- 案例分享:德鲁克谈目标管理
- 1. 目标管理3个步骤
- ——制定目标、分析目标、推进目标
- 问题思考:我该高兴吗?
- 2. 目标管理5要素
- ——目标、分析、策略、行动、复盘
- 课堂活动:目标练练看
- 3. 目标达成的3大保障
- ——充分沟通、营造氛围、及时复盘
计划与组织-有序开展工作
- 案例分享:如何给猫挂铃铛
- 1. 从中德机房看计划的重要性
- 课堂活动:穿越撒哈拉
- 2. 计划制定的现状及误区
- ——计划赶不上变化、计划就是目标分解、有计划没执行
- 问题思考:如何看待计划没有变化快
- 3. 计划的好处与价值
- 1. 指南针:明确工作方向
- 2. 刻度尺:确定工作内容
- 3. 度量仪:衡量工作结果
- 1. 计划的3个类别
- ——按时序、按层次、按对象
- 问题思考:哪些工作需要制定计划
- 2. 计划制定5步法
- ——明确目标、分解任务、落实到人、匹配资源、限定时间
- 案例研讨:一次成功的旅行计划
- 3. 计划制定的5W2H要素
- 案例分享:日本儿童用品进入中国市场
- 1. RACI责任分配矩阵
- 案例分享:责任稀释理论
- 2. 基于WBS分解工作任务
- 案例研讨:西红柿炒鸡蛋的任务分解
- 工具:利用甘特图控制工作进度
时间效能管理-优化工作效率
- 课堂活动:生命尺
- 1. 时间的基本特征
- ——无法开源、无法节流、无法取代、无法找回
- 2. 时间管理的误区
- 1. 时间管理不是管理时间
- 2. 时间管理不是填满日程
- 3. 时间管理不是拼命内卷
- 3. 管理者的时间用途
- 问题思考:时间都去哪了
- 1. 时间管理演进史
- ——备忘时代、计划时代、效率时代、价值时代
- 案例分享:巴菲特的忠告
- 2. 警惕6种时间病人
- ——拖延症患者、陀螺族、完美小姐、好好先生、资料囤积狂、社交花蝴蝶
- 3. 时间管理的4象限法则
- 视频分享:生命中的大石头
- 1. GTD时间管理系统
- 课堂活动:建立你的任务清单
- 2. 利用番茄工作法提高专注力
- 3. 克服拖延的5种心法
- ——明确动机、最差目标、做5分钟、遇见未来、死线提前
- 案例分享:暑假作业的启示
- 4. 任务处理的4个技巧
- ——小事集中处理、大事切割处理、难事先处理、相同的事批处理
讲师介绍
邵华
管理与领导力实战专家
邵华老师拥有18年世界500强管理实战背景,曾任东软营销总监及甲骨文高管。作为管理与领导力实战专家,他擅长中高层领导力打造、团队执行力提升及高绩效团队建设。累计授课300余场,独立开发27门精品课程,以极高的客户满意度和返聘率,助力万余名管理者实现职业化蜕变。本课程与其中高层领导力方向相关
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本课程页面围绕《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》适合哪些企业或学员?
《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》适合骨干员工、新经理、项目经理、部门经理等各层级团队管理人员。如果需求还停留在中高层领导力主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对中高层领导力的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《责任意识与执行力提升的3把金钥匙》当前呈现的核心模块包括目标管理-明确团队方向、计划与组织-有序开展工作等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认?
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准