课程总览
内容重点
- 认清责任模块（3小时）
- 1. 问题点举例
- （1）不清楚什么是履职，更不清楚如何做才算履职到位
- （2）不清楚履职不力有哪些具体表现
- （3）对于有些本该属于自己的责任认识不清
领导履职力-管理者角色定位与执行能力提升
认清责任模块会打开第一轮讨论，问题点举例与教学重点负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
冯雷 · 中高层领导力专家
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 本课程期望为 企业（组织）解决什么问题 / 创造什么价值
- 有效支撑战略意图。管理者的职业素养及领导力是影响企业战略意图的关键因素，而评价管理者职业素养和领导力水平的…
- 有效保障战略执行。履职能力直接影响分解到各岗位的任务目标，被各级管理者贯彻和执行的程度
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- 有效提升组织能力。实现组织能力提升的重要载体是各级管理者，他们的职业素养及领导力对组织能力影响较大
- 有效促进组织氛围。履职能力是导致组织内耗的重要因素，提高履职能力能在一定程度上降低内耗
- 构建人才培养方法论。本课程有清晰的理论框架和知识体系，有助于构建统一的人才培养方法论
课程背景与交付信息
履职表现是推动组织战略目标实现的基础，也是判断人岗适配和进行人才管理的重要依据
通过研究近几年的人才发展案例后发现，大多数企业提高管理者履职表现的方法是提供培训，然而这一举措收效甚微。其重要原因是：缺少补齐技能的基础。如：当管理者不认为辅导下属是他应该履行的责任时，公司安排他上辅导下属的课程会有什么样的效果，是一个值得思考的问题
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。提高履职表现的基础是自我认知，然后才是学习相应的管理技能。本课程旨在帮助管理者构建补齐技能的基础，通过系统学习管理者履职三角模型的相关内容，从根源层面构建提高管理者履职表现的护城河
课程时间
1天
授课方式
理论讲授、案例研讨、小组讨论、行动学习
课程内容重点
01认清责任模块
02问题点举例
03教学重点
04本章小结
05升级思维模块上
课程大纲
讲师介绍
冯雷
中高层领导力专家
冯雷，中高层领导力与人才培养实战导师。拥有硕士学历及多项高级专业资质，专注中高层管理者履职赋能、高绩效团队搭建及组织人才体系建设。累计服务50+世界500强企业，主导80+咨询项目，具备深厚的集团管控与内训落地经验
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《领导履职力-管理者角色定位与执行能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
本课程期望为 企业（组织）解决什么问题 / 创造什么价值，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天（精简版）、2天（标准版），6小时/天 - 授课对象：中、高层管理者 -。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授、案例研讨、小组讨论、行动学习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
