高效执行力：执行必到位

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等 老师风格：氛围活跃、开放包容、寓教于乐、风趣幽默、平易近人，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

适合对象

全员参与

课程定位与主要问题

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

掌握方法：学习并应用提升团队执行力的三力九法模型实用方法
结果导向：建立以结果为导向的思维模式，聚焦价值创造
有效沟通：掌握高效沟通技巧，提升团队协作效率
自我激励：找到自我激励的方法，保持持续的执行动力
责任分解：学会将目标分解为具体的责任，确保执行到位

课程背景与交付信息

没有执行的心态就没有执行的状态

缺乏执行的状态就丧失执行的常态

银行管理者的执行力对网点业绩达标起着怎样的决定性作用？

课程时间

1天，6小时

授课方式

采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等老师风格：氛围活跃、开放包容、寓教于乐、风趣幽默、平易近人

课程内容重点

01执行力的本质与挑战

02成功企业与失败企业在执行力方面的差异

03团队执行力提升三力九法模型

04执行——必须以结果/价值为导向

05执行效果好：信息必对称

课程大纲

执行力的本质与挑战 (1小时)

一、执行力：从目标到结果的桥梁

案例导入：某企业战略目标清晰，但执行不力导致失败的案例
小组
讨论：你认为什么是执行力？执行力对企业和个人有何重要性？
理论讲解：执行力的定义、构成要素、影响因素
案例分析：成功企业与失败企业在执行力方面的差异

二、执行力低下的根源：

目标不明确：目标模糊、缺乏量化指标、目标与个人利益脱节
方法缺失：缺乏有效的执行方法和工具，团队协作效率低下
动力不足：缺乏有效的激励机制，员工缺乏主动性和责任感
案例分享：某团队因目标不明确导致项目失败的案例
执行力提升的突破口
明确目标：使用SMART原则设定清晰、可衡量的目标
制定计划：将目标分解为具体的行动计划，明确责任人和时间节点
有效沟通：建立畅通的沟通渠道，确保信息传递准确及时
案例分享：某企业通过目标分解和有效沟通提升执行力的案例

团队执行力提升三力九法模型 (2.5小时)

内容重点

[目标力] [动力] [控制力]
v v v
[定目标] [激动力] [控过程]
[提能力] [考绩效] [明责任]

执行——必须以结果/价值为导向 (1.5小时)

内容重点

[结果思维] --> [结果验证] --> [结果激励]
v v v
[选对果树] [精心培育] [收获果实]
模型解析

执行效果好：信息必对称 (1小时)

一、沟通障碍的三大类型

分歧型:AB部门沟通存在分歧
回避型:小王遇到问题却不求助
矛盾冲突型:奖金分配引发矛盾
分析跨部门沟通障碍的原因
个人层面
组织层面
意识层面
行为层面
头脑风暴：日常面对的最大障碍是什么？
跨部门沟通常见的三大问题

讲师介绍

吴湘洪

中高层管理效能提升专家

吴湘洪，中高层管理效能提升专家。拥有20余年实战经验，累计授课2200+场，受训学员超25万人。专注团队绩效、执行力及领导力提升，服务金融银行与制造业头部企业，单客户最高返聘46期

金融银行制造业通信电力能源政府国企房地产

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《高效执行力：执行必到位》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合全员参与等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

掌握方法：学习并应用提升团队执行力的三力九法模型实用方法，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等老师风格：氛围活跃、开放包容、寓教于乐、风趣幽默、平易近人，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配