践行:执行力欧卡OH桌游

践行:目标拆解、团队协同与复盘改进需要明确判断口径,业务重点、责任边界与过程指标负责组织练习,沟通反馈、冲突处理与执行跟进用于课后复盘

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

执行的意义

一、为什么需要执行力?
  • 1. 执行是目标与结果之间的桥梁
  • 2. 执行是各级管理者的主要工作
  • 3. 执行是企业文化中最重要部分
二、执行在团队的重要性
  • 1. 执行力是团队合作的基础
  • 2. 执行力是团队胜利的保障
  • 3. 执行力是部门合作的动力
  • 视频分享: 神奇的队伍
  • 体验项目:臭鱼工作坊(每人一套《鲱鱼罐头》教具)

执行的要素

一、执行的概念
  • 1. 什么是执行?
  • 2. 什么是结果?
  • 3. 什么是执行力?
  • 案例分享:保证完成任务
二、执行的层次
  • 1. 组织执行力
  • 2. 部门执行力
  • 2. 个人执行力
  • 视频分享:蚂蚁军团
三、执行的要素
  • 1. 执行的意愿
  • 2. 执行的能力
  • 3. 执行的环境
  • 分组:欧卡执行力金字塔

执行的障碍

一、执行不力的原因
  • 1. 企业领导能力太强
  • 2. 企业员工动力不足
  • 3. 部门之间责任不清
  • 案例分析: 背包人家
二、影响执行的因素
  • 1. 缺乏执行的机制
  • 2. 缺乏执行的体系
  • 3. 缺乏执行的环境
  • 案例分析:西点军校的制度
三、执行不力的症状
  • 1. 难兄难弟,没有伦理
  • 2. 八面玲珑,做老好人
  • 3. 虎头蛇尾,习惯放弃
  • 现状分析:执行不力的10大症状

执行的原则

一、执行力的两个分类
  • 1. 个人执行力
  • 2. 团队执行力
  • 沙盘推演:企业蓝图
二、执行的三大基石
  • 1. 领导者的7项基本行为
  • 2. 建立文化变革的框架
  • 3. 领导者的关键任务——知人善用
  • 案例分析:朗讯的执行失控
三、提升执行的四大原则
  • 1. 聚焦最重要目标
  • 2. 关注引领性指标
  • 3. 坚持激励记分表
  • 4. 建立规律问责制
  • 视频赏析:国庆大阅兵

执行的思维

一、建立思维
  • 1. 建立正确思维
  • 2. 两种思维模式比较
  • 情景互动:如何分?
二、执行力的三种思维
  • 1. 底线思维
  • 2. 结果思维
  • 3. 外包思维
  • 执行思考
  • 思考一:态度等于结果吗?
  • 思考二:职责等于成果吗?
  • 思考三:任务等于成果吗?
  • 视频赏析:狼性团队

执行的流程

一、选定执行人才
  • 1. 执行人才识别
  • 2. 选择执行员工
  • 3. 成为执行人才
  • 课堂研讨:西点军校校训
二、培养执行人才
  • 1. 提升执行能力
  • 2. 强化执行动机
  • 3. 端正执行态度
  • 4. 有效促进与有效控制
  • 5. 构建领导人才储备通道
  • 讨论:西点军校的执行态度
三、执行6步流程
  • 1. 锁定执行人员
  • 2. 明确期限成果
  • 3. 制定具体措施
  • 4. 达成共识承诺
  • 5. 建立检查程序
  • 6. 结果即时奖惩
  • 课堂研讨:航天的流程

执行的方法

一、执行的3种假设
  • 1. 战略假设
  • 2. 措施假设
  • 3. 目标假设
  • 案例研讨:斩马谡
二、执行的良性沟通
  • 1. 执行中沟通的重要性
  • 2. 执行过程沟通的障碍
  • 3. 保持持续的有效沟通
  • 视频研讨:如此服务
三、构建执行力团队
  • 1. 什么是高执行团队
  • 2. 执行团队角色划分
  • 3. 根据情景管理团队
  • 4. 欧卡曼陀罗:职场U等生

执行的工具

一、欧卡金字塔
  • 1. 执行前:决心第一、成败第二
  • 2. 执行中:速度第一、完美第二
  • 3. 执行后:结果第一、理由第二
  • 演练环节:现阶段存在的难点问题(课前收集4-5个难题)
二、GROW技术案例情景应用
  • 情景1:规划发展——辅导下属成长规划
  • 情景2:绩效改进——辅导下属绩效考核结果改进
  • 情景3:自我成长教练
三、部门的执行工具
  • 4. R执行系统
  • 1. 结果定义
  • 2. 责任承诺
  • 3. 结果跟踪
  • 4. 即时激励
四、个人的执行工具
  • 1. YCYA执行工具
  • 1. 承若
  • 2. 检查
  • 3. 汇报
  • 4. 奖惩
  • 实战
  • 演练:冲出亚马逊
  • 总结答疑

适合对象

适合各阶层管理人员/及其他主办职员

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 了解执行危机的3大来源,挖出企业执行不力的根本原因
  • 系统提升成员执行思维、执行意识、执行技能和执行水平
  • 提升团队成员积极性、主动性、成就高执行、高协作团队
  • 团队复盘有依据:现代企业执行的核心流程,有效使用执行的工具方法

课程背景与交付信息

执行是目标与结果之间的桥梁

执行是公司战略,发展目标和领导者职能的核心部分

执行公司领导层希望达到的目标和组织实现该目标实际能力之间的差距

课程时间

1天,6小时

授课方式

游戏互动(将理论融入轻松的欧卡卡牌游戏之中,在笑声中学习和领悟) ● 情景推演(协助学员发现问题,进行精确点评,达到学以致用的目的) ● 讲师讲解(强调重点.要点和难点,启发学…

课程内容重点

01践行:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

郭丰华 讲师头像

郭丰华

团队管理与领导力专家

郭丰华,团队管理与领导力专家。20年实战经验,累计授课1000+场,学员50000+。独创情景化学习与剧本杀版权课程体系,擅长通过沉浸式教学提升团队绩效与新员工留存率,服务中国移动、国家电网等800余家知名企业

电信通信金融银行医药医疗建筑地产电力能源服装服饰
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课程差异说明

本课程页面围绕《践行:执行力欧卡OH桌游》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各阶层管理人员/及其他主办职员。

学习这门课可以获得什么收益?

了解执行危机的3大来源,挖出企业执行不力的根本原因;系统提升成员执行思维、执行意识、执行技能和执行水平。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用● 游戏互动(将理论融入轻松的欧卡卡牌游戏之中,在笑声中学习和领悟) ● 情景推演(协助学员发现问题,进行精确点评,达到学以致用的目的) ● 讲师讲解(强调重点.要点和难点,启发学…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配