个人职业化之执行能力的四个好习惯
内容重点
- 案例研讨：公司邮件案例
- 案例研讨：主动承担责任，对谁有好处？
EE-04 职业化与执行力提升
围绕《EE-04 职业化与执行力提升（2天）》展示课程定位、适合对象、核心收益与培训大纲，便于企业判断是否匹配当前培训需求
授课讲师：
于然 · 实战派与教练式管理导师
课程大纲
个人职业化之执行能力提升的五项行为
内容重点
- 案例研讨：水晶梦想与目标分解
- 目标设定的SMART原则
- 案例模拟：活动筹备的工作任务分解
- 案例研讨：NASA如何实现登月计划
- 案例研讨：巴拿马航空如何成为拉丁美洲最佳
适合对象
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清个人职业化的四个维度，再把个人职业化之执行能力的四个好习惯和个人职业化之高绩效员工的五个原则接回日常管理。
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01个人职业化的四个维度
02个人职业化之执行能力的四个好习惯
03个人职业化之高绩效员工的五个原则
04个人职业化之执行能力提升的五项行为
05认知自我，构建优势
06学以致用——学员实战问题研讨与情境模拟研讨
讲师介绍
于然
实战派与教练式管理导师
于然，实战派与教练式管理导师，曾任知名咨询公司总经理。拥有十年业务管理经验，专注中高层领导力与团队执行力提升，擅长将销售运营实战背景与教练式技术结合，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《EE-04 职业化与执行力提升（2天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
