做优秀的执行者:如何提升执行力

决策与执行的关系需要明确判断口径,古人智慧引入负责组织练习,决定优秀执行的两个因素用于课后复盘

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

三、决策与执行的关系
  • 1. 古人智慧引入
四、决定优秀执行的两个因素
  • 1. (能力)文化
五、文化关联执行举例
六、如何做优秀的执行者
  • 3. 为了成为一个优秀的执行者应该从人性出发培养五种意识
  • 4. 为了成为优秀的执行者需要强化两类管理
  • 5. 十五字引导执行方略
  • 6. 十字具体执行策略

适合对象

公司管理层 课程参考用书: (1)李文明著 《企业一体化管理系统》 科学出版社 (2)李文明著 《六韬三略论管理》 科学出版社 主要内容: 场面游戏调动: 执行无处不在,优秀没那么难 问题拆解:;什么是执行(决策与执行);什么样的执行者是…

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从决策与执行的关系切入,继续校准古人智慧引入与后续跟进节奏。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01决策与执行的关系
02古人智慧引入
03决定优秀执行的两个因素
04文化关联执行举例
05如何做优秀的执行者

讲师介绍

李文明 讲师头像

李文明

管理学博士

管理学博士,30年高校教学与企业咨询经验。擅长组织行为、战略规划及企业文化体系建设,融合国学智慧与管理哲学,为政府国企及制造业等大型单位提供系统化解决方案,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

政府国企制造业金融银行电力能源通信房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《做优秀的执行者:如何提升执行力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

公司管理层 课程参考用书: (1)李文明著 《企业一体化管理系统》 科学出版社 (2)李文明著 《六韬三略论管理》 科学出版社 主要内容: 场面游戏调动: 执行无处不在,优秀没那么难 问题拆解:;什么是执行(决策与执行);什么样的执行者是…。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配