5 员工执行力提升｜企业内训课程

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清执行力的认知基石，再把结果的三个维度（质量、时效、成本）和文化×制度×能力小组讨论接回日常管理。

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01执行力的认知基石

02执行力≠行动力：结果的三个维度（质量、时效、成本）

03组织执行力系统：文化×制度×能力小组讨论

04VUCA时代执行力的新要求（敏捷性、适应性）

05执行人才的三大特质

课程大纲

课程总览

一、执行力的认知基石

执行力≠行动力：结果的三个维度（质量、时效、成本）
组织执行力系统：文化×制度×能力小组讨论
VUCA时代执行力的新要求（敏捷性、适应性）

二、执行人才的三大特质

结果导向思维
从完成任务到交付价值的转变
案例升级：《九段秘书工作法2.0》- 数字化时代的版本
工作到位的诠释
案例：《自认有功》
知识点：成人很难通过说教改变，需要通过行为改变
结果定义画布（包含质量、时间、成本、风险四维度）
责任担当意识
（1）请示工作与推脱责任
案例：《新员工失误的处罚》

四、团队执行力的提升

团队执行诊断模型
执行力四维评估：意愿、能力、流程、文化
团队执行流程优化
端到端流程梳理：识别执行瓶颈点
标准化与灵活性的平衡艺术
执行文化培育
执行文化的三个层次：口号→行为→习惯
微习惯培养法-如何让高效执行成为自然反应
团队执行激励：非物质激励

讲师介绍

鲁洁

中层管理与领导力专家

鲁洁，中层管理与领导力专家，2025年中国企业培训首选培训师。结合心理学与管理学双重背景，专注团队执行力打造、跨部门沟通及管理者角色转型，服务于能源、建筑、通信等多行业头部企业

能源化工建筑施工通信运营金融保险制造业政府机构

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课程差异说明

本课程页面围绕《5 员工执行力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

5 员工执行力提升