课程总览
内容重点
- 核心任务
- 所有渔船本季捕鱼总数量不许超过350条
- 每只渔船捕鱼数量不得少于32条
- 十周后，捕鱼最多的渔船获胜，最少的失败
- 前言：为什么说执行力好坏决定了企业的生死
收获的季节—员工执行力提升情景沙盘课程
企业想要什么样的执行力之后继续拆到如何用3个模型找出团队执行力弱的根源和商业人格——我们是商人,企业不是家，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
王涛 · 管理者赋能及新员工职业化培训专家
课程大纲
企业想要什么样的执行力？
一、什么是九段执行力？
- 视频
- 案例一：四渡赤水的神来之笔
- 讨论1：四渡赤水的胜利核心有哪些（红军战士的执行力）？
- 案例研究：爱诺与布诺
- 讨论1：这两名员工谁更有执行力，是你会提拔谁？
- 讨论2：哪一种的执行力是企业想要的？
- 1. 三个关键词
- 案例：一个执行任务的助理
- 1. 执行力的最高水平
- 列举：从一段至九段的执行力
二、工作中的两种执行方式
- 1. 机械式的的执行VS为好的结果负责的执行
- 点评：惟命是从（不管后果）的执行叫盲从
- 沙盘推演：组建渔船（模拟企业组织架构的各个平行部门）
一、规则解读，制定计划（企业部门对于团队全局观的理解和制定的计划）
- 1. 计划每周指定，按照规则进行捕鱼
- 2. 一旦出现紧急情况，村长发动会议讨论办法，其他时间不能沟通
如何用3个模型找出团队执行力弱的根源？
一、员工执行力的强弱，什么是关键因素？
- 一成人思维特点
- 1. 人要听自己认为对的话（自己认为有道理的话）！
- 2. 每个人都认为自己是对的
- 3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候，总认为自己是对的、别人是错的
二、我是对的背后的误区
- 1. 我对，并不一定符合事物的真相
- 2. 我对，并不代表别人一定是错的
- 3. 我对，可能我看到的也只是局部
- 1. 意愿VS能力
二、构成企业高效执行力的三个因素
一、配套体验：一分钟鼓掌、杯中针
二、反思
- 1. 我的判断一定是对的吗？
- 2. 制约自己的在哪?
- 工具：马斯诺需求模型、能力意愿模型、执行力三要素模型
执行意愿：商业人格 我们是商人,企业不是家！
内容重点
- （让企业员工从业余选手向职业选手转变）
- 1. 执行：狭义，以规则为前提把目标变成结果的行动。广义，完成公司战略目标的过程都叫执行
- 2. 执行的误区：学历有关 性格有关 年龄有关
- 3. 执行的前提：百分百责任（百分百对自己负责 百分百对工作结果负责）
- 4. 员工不执行的传统思维习惯：面子文化、模糊文化、圈子文化
执行
三、不会做就学
- 1. 能力是学来的，任务是锻炼自己的最好时机
- 2. 执行从How to do 开始
四、没办法就想
- 1. 办法是想出来的
- 2. 向上请教，无论是领导还是前辈都是我们的好老师
五、不可能就试
- 1. 没有试过三种以上方法就不要说不可能
适合对象
中基层管理者，基层员工
课程定位与主要问题
项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 树立：爱岗、敬业、无私、进取的精神
- 强化：集体、责任、奉献、争先的理念
- 了解部门间为实现共同目标的相互依赖性
- 了解跨部门协作的障碍，了解跨部门协作的原则
- 管理要求更清楚：并运用促进跨部门协作的有效方法与工具
- 清晰并认可不同部门的权责与利益，增进跨部门协作的意愿与部门工作默契
课程背景与交付信息
据调查，企业里75%的员工是不敬业的！随着时间的推移，敬业精神逐年在下降！表现为：自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作不到位。既不关心企业的发展，又对自我缺乏清晰的目标规划，混日子现象相当普遍，严重制约了企业的发展！做好任何工作，都需要有二个前提：意愿、能力。本课程旨在：激发员工的工作意愿，使之既愿意做又能够做、从而增强个人和组织的执行力
本课程通过沙盘推演导入核心价值观，启发激励员工提升执行力意愿和方法
课程时间
1天，6小时
授课方式
沙盘模拟推演、40%导师讲授、40%技巧练习&体验、20%研讨式学习
课程内容重点
01企业想要什么样的执行力？
02如何用3个模型找出团队执行力弱的根源？
03执行意愿：商业人格——我们是商人,企业不是家
04执行工具：如何用5个关键字快速提升个人执行力？
讲师介绍
王涛
管理者赋能及新员工职业化培训专家
王涛，管理者赋能及新员工职业化培训专家。专注体验式教学与沙盘设计17年，曾任人合正道培训总监，清华北大特邀讲师。累计授课超2000天，服务500+企业，擅长通过游戏化教学助力新员工转身与基层管理赋能
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本课程页面围绕《收获的季节—员工执行力提升情景沙盘课程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者，基层员工。
学习这门课可以获得什么收益？
树立：爱岗、敬业、无私、进取的精神；强化：集体、责任、奉献、争先的理念。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用沙盘模拟推演+40%导师讲授+40%技巧练习&体验+20%研讨式学习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
