高效执行力与团队建设
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
高效执行力与团队建设
执行四大核心——高效执行的基本标准需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
胡既白 · 管理技能实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
高效执行力与团队建设（高效执行力与团队建设）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
高效执行力与团队建设（高效执行力与团队建设）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
管理人员 课程形式：老师讲授、案例分析、视频分享，学员研讨
课程定位
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 认知：企业与个人执行力表现形式以及误区
- 明确：执行力对个人和组织的重要性，执行力核心要素
- 掌握：建立企业执行力文化，学会因人而异的执行方案
- 收获：提升执行力的方法，职场效能提高的实用性工具
- 学会：辅导培养团队，激励团队，提升团队绩效的方法
课程背景与交付信息
为什么执行前不沟通，执行中不交流，执行后不反馈，出事儿就骂娘？
为什么公司的战略、团队的计划，总是不能一贯到底，不留死角？
为什么员工做事打折扣，执行没结果，反而理由、借口却一大堆？
课程时间
2天，12小时
课程内容重点
01执行密码——执行力是企业真正的护城河
02执行四大核心——高效执行的基本标准
03执行六大举措——打造团队执行力的管理手段
课程大纲
执行密码—执行力是企业真正的护城河
内容重点
- 执行力简单释义
- 团队缺少执行力的八大典型特征
- 优秀执行团队的两大典型变现
- 执行力=执行四大核心+执行六大举措
- 案例：华为的狼性执行
执行四大核心 高效执行的基本标准
一、主动作为---不光要做，能不能主动的做
- 主动回报：事事有回应，件件有着落
- 主动对话：主动思考问题、主动发现问题、主动沟通问题、主动推动问题解决
- 主动支援：流程上减少模糊区、文化上倡导无边界
- 案例：领导与助理小李、日企见闻、与老员工的对话
二、团队协作---不光要做，能不能配合他人做
- 只有完美的团队，没有完美的个人
- 内部客户意识：你在内部协作时有客户意识么？
- 情感账户意识：你的每一次协作都是一次投资行为
- 案例： 公司洗手间问题、采购部与行政部的矛盾、销售部与财务部的关系
三、结果导向---不光要做，能不能做出结果
- 一切不向结果看齐的执行，都是对企业的剥削
- 职责不是结果：没有结果，职责就是一纸空文
- 任务不是结果：该说到的要说到、说到的要做到、做到的要见到
- 理由不是结果：革除借口的五大妙招
- 案例：挖井的思考，张主任的车票，九段秘书，领导的郁闷
四、追求卓越---不光要做，能不能做出优化
- 创优思维：永远思考有没有成本更低、时间更省、效益更高、客户更满意的方式
- 乐学思维：职场三读法
- 精进思维：苟且红利、水牛比豹子更容易成功
- 案例：第一名的物业公司、柳传志创业、梁家河往事
执行六大举措 打造团队执行力的管理手段
一、聚焦关键目标-
- 1. 管理定律：想要的越多，得到的越少
- 2. 聚焦关键目标的价值
- 3. 关键目标与普通目标的关联性
- 4. 如何让组织聚焦关联目标
- 案例：乔布斯的NO，NASA的目标与成就
二、关注引领指标
- 1. 引领指标与滞后指标
- 2. 两种指标的区别
- 3. 如何找到引领性指标
- 案例：减肥的思考、增长50%的鞋城
三、进行检查跟进
- 1. 人们不会做你希望的，只会做你检查的
- 2. 谁来检查：三大系统打造检查平台
- 3. 如何检查：检查跟进的10种方法
- 案例：麦当劳是检查出来的、万科模式、星巴克模式
- 工具：执行检查10大工具
四、厘定责任边界
- 1. 责任稀释定律：人越多，责任越少
- 2. 责任跳动定律——指导越细，责任越少
- 3. 责任的起点是一对一约束，归宿是流程
- 案例：南京城墙之谜、俄罗斯的责任、滥竽充数、车王舒马赫
五、提升部属能力
- 1. 部分执行不到位是因为：不会做
- 2. 部属辅导的长远价值
- 3. 部属辅导的四大基本原则
- 4. 四类不同类型员工的辅导培育方式
- 案例：西装店的员工、稻盛和夫的哲学
- 工具：四类员工辅导模型
六、建立激励机制
- 1. 激励对于执行的价值
- 2. 马斯洛理论与员工需求
- 3. 管理者常见的八种非物质激励手段
- 4. 员工执行结果的六大运用方法
- 案例：鲇鱼效应、樊登与下属的对话、一张便条的威力
- 工具：非物质激励八法
团队建设——团队管理的核心能力
二、团队管理者影响力的七大来源
- 1. 专业
- 2. 信息
- 3. 魅力
- 4. 职权
- 5. 激励
- 6. 关系
- 7. 强势
- 影响力模型全员测试：管理者影响力试卷测试问卷
- 案例：任正非的领导风格、李云龙的管理、旧年往事、宋江凭啥做老大
三、团队管理者驱动团队的五大核心能力
- 1. 优秀的沟通能力
- 2. 打造团队的能力
- 3. 凝聚人心的能力
- 4. 独特的人格魅力
- 5. 高超的领导技巧
- 互动性案例：西游的团队管理技巧
团队辅导——管理者如何辅导团队
一、管理者要成为好教练
- 1. 管理就是通过他人来完成工作
- 2. 没有经过培训的员工是公司最大的成本
- 案例：来自西装店的电话、酒店的维修工、韦尔奇的经验
二、对部属辅导的四个重要原则
- 1. 被动辅导+主动辅导
- 2. 积极辅导+消极辅导
- 3. 价值辅导+行为辅导
- 4. 正式辅导+随机辅导
- 案例：丰田三实主义、饮水机前的训话
- 视频：教练与孩子
三、四类不同类型员工的区分化辅导
- 1. A型员工的辅导
- 2. B型员工的辅导
- 3. C型员工的辅导
- 4. D型员工的辅导
- 案例：劣币驱逐良币、鞭打快牛
四、培训辅导新趋势
- 1. 何谓教练技术
- 2. 传统式辅导VS教练式辅导
- 情景模拟：经理的三个辅导场景
- 小组情景模拟
- 演练：经理的三次辅导对话
团队激励——管理者如何激励团队
一、激励理论模型
- 1. 需求层次理论
- 2. 双因素理论
- 3. 物质激励vs精神激励
二、团队员工激励实战方法
- 1. 授权激励——满足员工对权力的欲望
- 案例：方太授权、樊登与下属、宗庆后的危机、刘邦君臣对话
- 工具：授权的五分法
- 2. 价值激励——满足员工自我价值实现的需要
- 案例：富士康危机采访
- 工具：打怪兽升级法
- 3. 竞争激烈——有压力才有动力
- 案例：鲶鱼法则、海尔的赛马而不相马
- 工具：自我竞争法、内部竞争法
- 4. 荣誉激励——满足员工的荣誉感
讲师介绍
胡既白
管理技能实战专家
胡既白，管理学硕士，日产训MTP认证讲师，《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升，擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天，课程好评率99%，服务多家世界500强及大型国企，是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合管理人员 课程形式：老师讲授、案例分析、视频分享，学员研讨等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
认知：企业与个人执行力表现形式以及误区，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
