适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
茶壶里也能倒出饺子:标杆经验萃取
茶壶里也能倒出饺子:标杆经验萃取适合带着现有问题进入课堂,通过提炼可落地的方法、工具和跟进要点把做法和跟进节奏校准清楚
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
经验萃取对个人及企业意味着什么
- 1. 什么是经验萃取?
- 魔术:铁链套环的经验萃取
- 2. 世界长青组织的秘密
- 3. 个人的核心竞争力
- 小组研讨:企业最希望你留下什么
常见标杆萃取方法
- 1. 案例梳理
- 2. 明确事件
- 3. 明确难点
- 1. 萃取的步骤
- 2. 情景重现法
- 3. 提炼的步骤
- 1. 团队经验的定义
- 2. 圆桌探讨法
- 小组
- 练习:一次成功的访谈
标杆经验萃取步骤
- 1. 一先
- 2. 三无
- 梳理一、要点罗列的学习目标、内容结构和练习任务
- 练习:经验萃取1
- 1. 动宾结构
- 2. 段落组成
- 3. 七字以内
- 4. 超七分段
- 梳理二、要点合并的学习目标、内容结构和练习任务
- 练习:经验萃取2
- 1. 三要素分析
- 2. 话术的搭配
- 梳理三、策略分析的学习目标、内容结构和练习任务
- 练习:经验萃取3
- 1. 三个有时
- 2. 话术搭配
- 梳理四、要点原因的学习目标、内容结构和练习任务
- 练习:经验萃取4
- 1. 区分主要经验
- 2. 显性经验区分
- 梳理五、升级优化的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解五、升级优化的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 练习:经验萃取5
- 1. 经验的对照
- 梳理六、标准论证的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解六、标准论证的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 练习:经验萃取6
经验呈现最终形式
- 1:案例的认识
- 2. 案例场景重现
- 3. 案例的撰写
- 4. 案例的使用说明
- 案例:XX案例手册
- 1. 教材的开发
- 2. 教材核心内容
- 3. 教材使用说明
- 案例:XX教材与经验萃取
- 1. 作业指导书的认识
- 2. 作业指导书的撰写
- 3. 作业指导书使用说明
- 案例:XX作业指导书的萃取
- 1. 带教对象的确定
- 2. 带教内容的设计
- 3. 带教手册使用说明
- 案例:某岗位带教手册
- 1. 传承表的设计
- 2. 传承表使用说明
- 案例:某岗位传承表
- 1. 清单适合内容
- 2. 清单使用说明
- 案例:XX话术清单
适合对象
企业内部培训师、师父、内部导师、经验萃取师、管理者、HR 人数限制: 40人以内,分小组授课,每小组5-8人
课程定位
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 先确认学员画像、课堂目标和转化任务,让训练目标更具体
- 经验萃取对个人及企业意味着什么:提…和提炼可落地的方法、工具和跟进要点会被串成一组可练习的培训转化
- 转化任务更可用:内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 内部复制有抓手:提炼可落地的方法、工具和跟进要点相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
企业的竞争力不仅来源于技术和产品,更源于高效能的团队和关键岗位的卓越执行力。然而,许多企业在培养和管理关键岗位人才时,面临着诸多痛点,导致人才流失和岗位空缺的风险增加,最终影响企业的战略落地和持续发展
首先,许多企业对于关键岗位的经验积累和知识传承缺乏有效的体系。随着员工的离职或岗位调整,关键岗位的专业知识和实践经验往往无法及时传承,造成知识断层和生产力损失。这种情况在中小企业和快速发展的公司中尤为突出,企业往往无法有效捕捉和保存这些隐性经验
其次,关键岗位的员工往往面临巨大的工作压力和责任,但缺乏系统的经验提炼与沉淀。这些员工的经验积累多停留在个人记忆中,缺乏标准化的总结和提炼,导致团队成员难以快速复制成功模式,创新与效率也难以提升
2天,12小时
互动式学习:角色扮演,游戏互动,案例分析,示范练习、情景模拟
课程内容重点
讲师介绍
辛绛
企业大学建设与关键人才培养专家
上市公司企业大学校长,二十余年500强培训管理经验。擅长企业大学构建、TTT内训师培养及AI赋能人才发展,累计培养8000+名讲师,主导开发10000+门课程,是19家企业大学的构建者与关键人才复制专家。可结合TTT内训师培养方向补充授课视角,聚焦课程开发、授课技巧、经验萃取
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这门课适合哪些学员参加?
企业内部培训师、师父、内部导师、经验萃取师、管理者、HR 人数限制: 40人以内,分小组授课,每小组5-8人。
学习这门课可以获得什么收益?
先确认学员画像、课堂目标和转化任务,让训练目标更具体;经验萃取对个人及企业意味着什么:提…和提炼可落地的方法、工具和跟进要点会被串成一组可练习的培训转化。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用互动式学习:角色扮演,游戏互动,案例分析,示范练习、情景模拟,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用