财务报表与量本利分析

财务分析的思路与方法先把对象、任务和边界讲清,财务三大报表解读分析再帮助团队对齐现场处理口径

1天,6小时 税务管理

课程大纲

财务分析的思路与方法

一、互动环节导入导引:
  • 1. 利润增长模型
  • 收入增长
  • 成本降低
  • 收入增长VS成本降低难易程度?
  • 模型工具预测:收入VS成本预测对利润的影响
  • 互动环节启示:开阔全局视野支持业务决策
  • 科学数据做出决策判断
  • 数据透析企业经营本质
  • 多视角重判断、精计算
  • 互动环节启示:用数据说话
二、财务运营分析的两大法器
  • 望远镜法登高望远,高瞻远瞩,预测未来
  • 跳出财务看企业,看懂行业盈利模式
  • 透过ROE理解企业赚钱的商业之道(轻松理解ROE)
  • 杜邦分析法拆解三种商业模式
  • 杜邦分析法的四大核心指标
  • 案例讲解:某企业的反其道而行,突破常规财务思维
  • 案例启示:商业背后的底层逻辑:现金流生意经
  • 应收账款
  • 库存周转
  • 应付账款

财务三大报表解读分析

一、利润表:不可不察的成绩单(肌肉运动:经营效绩单-静中生动)
  • 利润表的八大功能
  • 关键科目的解读及运营状况分析
  • 利润表的结构:三收三费三利润
  • 收入的定义与确认原则以及构成结构
  • 成本费用定义与确认原则以及成本占比
  • 利润表的负债的节税效应和盈利效应
  • 解读:为什么业务和财务收入和费用不一致?
  • 案例:企业经营业财合规管理的重要性
  • 利润表的解读思路与方法
  • 从结果着手,先看结果再找原因
二、透过资产负债表看企业经营风险(人的躯体:经营平衡表-把握好度)
  • 通过截面,诊断企业是否贫血
  • 企业的新陈代谢是否正常
  • 资产的变现能力和流动性是否太差
  • 企业的债务负担是否超重
  • 资产决策的三大核心问题分析
  • 从资产负债表看公司风险偏好
  • 从资产负债表看公司战略转型
  • 从资产负债表看公司决策成败
  • 案例解读:如何轻松读懂企业资产负债表
三、透过现金流看企业经营风险(血液循环:经营循环表-谨防爆雷)
  • 经营获得的现金流是立身之本
  • 经营活动——企业造血功能
  • 投资活动——企业换血功能
  • 筹资活动——企业输血功能
  • 企业现金流的八种情况分析
  • 导致企业资金链断裂的五大核心原因
  • 经营性现金流缺乏
  • 固定资产投资过大
  • 过多库存积压滞销
  • 应收账款逾期过多

适合对象

投资人、中高层管理干部

课程定位与主要问题

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核心收益

  • 【熟悉掌握】了解财务报表分析基本理论与知识框架,通过报表数据透析企业的管理问题
  • 【精准决策】运用大数据的财务分析方法,提高企业决策质量,降低决策风险
  • 【熟练应用】在数据中找问题,在问题中找方法,财务报表及量本利分析实践中举一反三
  • 复盘跟进有依据:财务报表与量本利分析的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

数字智能时代,一切业务数据化,一切数据业务化。业务和财务进行有效融合,加入信息技术,多维度、多视角、重判断、精计算,先将数字变成数据,再将数据变成信息,信息才是提供给决策者的最大价值。三张财务报表代表企业的经营状况,数据背后都隐藏着实际管理问题以及潜在的风险。什么样的财务运营分析能让企业发现问题、并及早解决问题?什么样的财务分析方能让投资人做到心中有数,未雨绸缪?掌握会计三大报表的阅读和分析,不仅知其然还要知其所以然,充分理解隐藏在数据背后的企业财务信息,建立清晰的成本控制意识,通过量本利分析优化成本,提升盈利;并…

课程结构

【道:底层逻辑与理念】全局经营的财经思维:开阔全局视野,揭示商业底层逻辑

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、经验分享、小组讨论、实操演练,要求全员参与 课程模型

课程内容重点

01财务分析的思路与方法
02财务三大报表解读分析
03互动环节导入导引
04利润增长模型
05收入增长

讲师介绍

文辉玲 讲师头像

文辉玲

业财融合与数智化财务管理专家

文辉玲,业财融合与数智化财务管理专家,清华大学EMBA。18年财务高管经验,擅长业财融合、内控合规及AI赋能财务提效。累计培训学员逾万人次,课程满意度98%以上,助力企业实现财务数字化转型与价值创造

汽车制造基建交通能源化工银行金融电信电网电力房地产物业
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课程差异说明

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

投资人、中高层管理干部。

学习这门课可以获得什么收益?

【熟悉掌握】了解财务报表分析基本理论与知识框架,通过报表数据透析企业的管理问题;【精准决策】运用大数据的财务分析方法,提高企业决策质量,降低决策风险。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+经验分享+小组讨论+实操演练,要求全员参与 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配