新时期金融员工执行力与综合能力提升

新时期金融员工执行力与综合能力提升:目标拆解、…、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 中高层领导力

适合对象

一线员工

课程定位与主要问题

《新时期金融员工执行力与综合能力提升》更强调指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 新时期金融员工执行力与综合能力提升…和业务重点、责任边界与过程指标会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
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  • 团队复盘有依据:沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

未来的银行是全时银行。全时银行的概念是埃森哲提出来的,其定义是:通过颠覆性的技术,提供完整的客户解决方案,推动银行与客户之间持续进行日常互动,满足客户日常需求和重大生活业务活动需要的全方位功能型银行

随着移动互联网技术的不断完善,发展和向传统行业的渗透,人们的金融消费形态呈现日益多样化和个性化。最近五年,金融行业出现的新概念和新技术甚至超过过去50年的总和,思想的碰撞催化金融行业以前所未有的速度去思考,创新和变革

金融员工在很多人眼里是光鲜亮丽的角色,是金融行业的翘楚之一。不过用金融人自己的话来形容,他们却是三明治中的夹心层——憋屈又迷茫。作为金融服务营销的传统阵地和业务一线,在金融脱媒,互联网金融兴起的大背景下将面临越来越多的困难和挑战。也对新时期金融人提出了新的角色要求

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演

课程内容重点

01新时期金融员工执行力与综合能力提升:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

课程总览

一、新常态下银行网点新四化
  • 1. 智能化
  • 2. 轻型化
  • 3. 社区化
  • 4. 体验化
  • 案例分享:行业内不同银行网点图片欣赏引发的思考
二、金融行业面临新挑战
  • 1. 传统业务智能机器分流
  • 2. 互联网侵蚀中低端客户
  • 3. 移动支付工具瓜分市场
  • 4. 同行竞争手段花样百出

执行力提升篇

一、金融人面临的执行力主要问题
  • 1. 服务营销越来越大的压力
  • 1. 服务营销技巧的不足
  • 2. 同业竞争的加剧
  • 3. 客户期望值的提升
  • 4. 服务失误导致的投诉
  • 2. 人员不足岗位职责模糊
  • 3. 缺乏经营与管理技能
  • 4. 缺乏纪律
  • 案例分享:几家商业银行网点恶性投诉引发的管理思考?
二、执行力概念的深化认知
  • 1. 执行力主要解决的问题——纪律、秩序、积极性
  • 2. 团队3个互动维度
  • 3. 执行重点区域的清晰确认
  • 4. 执行力三个要素——人、事物
三、团队执行力与团队激活优化引导
  • 1. 团队的概念
  • 2. 网点团队的三个关键要素
  • 1. 共同的目标
  • 2. 协作的意愿
  • 3. 信息的沟通
  • 3. 目标于网点团队四个作用
  • 1. 存在的理由
  • 2. 决策是前提
  • 3. 合作的旗帜
  • 4. 运作的动力

执行中沟通完善与影响力提升

内容重点
  • 1. 沟通定义的要素
  • 2. 沟通的三重境界
  • 3. 沟通的障碍
  • 4. 沟通中存在的问题
  • 1. 不尊重他人

服务营销执行力提升的要素

内容重点
  • 1. 有形度
  • 2. 反应度
  • 3. 专业度
  • 4. 信赖度
  • 5. 同理度

讲师介绍

李瑞倩 讲师头像

李瑞倩

金融服务营销与管理效能提升专家

李瑞倩老师是金融服务营销与管理领域的实战专家,拥有14年银行及保险行业高管任职经历。擅长将一线实战经验转化为可复制的培训体系,在银行保险营销、团队管理及客户服务方面具备深厚积淀,主讲理财沙龙千余场,单场成交纪录突出

金融银行保险
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课程差异说明

本课程页面围绕《新时期金融员工执行力与综合能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合一线员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

树立金融人正确的执行力观念和心态,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配