财报数据分析和经营决策实案研习

案例分析研讨之后继续拆到我们先从财务官领略企业运营战略的视野起步和案例与思考:不是只有同行可以打败你,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 税务管理

课程大纲

课程总览

二、我们先从财务官领略企业运营战略的视野起步
  • 1. 案例与思考:不是只有同行可以打败你
  • ——由供应链数据分析看穿赛道危机
  • 2. 案例与思考:商业模式决定的盈利模式
  • ——成本领先是生存之本,更是战略精髓
  • 3. 案例与思考:谁来决定产品的取舍?
  • ——现实数据的短板与矩阵分析至未来的取舍
三、站在运营高度,突破三大财报的传统解读
  • 1. 案例与思考:有利润就能活吗?会暴雷吗?
  • 何为有质量的收入?-现金流量表的产生
  • 是谁吃掉了毛利?-期间费用的合理性
  • 2. 案例与思考:以销定产模式下是否应该接单?
  • 市场创收不同维度的管理审视
  • 收入抵减项对真实价格的反映
  • 3. 案例与思考:股东的钱和银行的钱哪个便宜?
  • 所有者权益的结构性思考
  • 你占用了谁的资金-负债一览
  • 钱都花在哪了-资产的明细
四、如何选择更恰当的指标,拓展切入经营关键问题点
  • 1. 案例与思考:国资委从二利四率到一利五率的变迁
  • 获利能力-看企业赚不赚
  • 2. 案例与思考:报表上的资产是真正的资产吗?
  • 运营能力-测企业转不转
  • 3. 案例与思考:短借长投带来的思考
  • 偿还能力-评企业稳不稳
  • 4. 案例与思考:华为的持续发展与增长动能是什么
  • 成长能力-估企业久不久
  • 案例分析研讨
  • 财务报表数字为什么会对绩效考评实施带来了误导
五、决策者的经营分析秘钥
  • 1. 思考与分析:报告模版的利与弊
  • 高质量分析报告应具有的架构特征
  • SCQA在序中的妙用
  • 如何开好经营分析报告会
  • 谁来召集、C位是谁?贴上标签
  • 以经营为导向的共情与共赢

适合对象

财务总监、财务经理、分析人员及财务骨干

课程定位与主要问题

《财报数据分析和经营决策实案研习》更强调任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 场景边界更清楚:对战略模型的了解,树立分析的宏观思路
  • 从财报架构及指标数据着手,掌握经营问题的核心点
  • 提升对业财融合的认识,了解全价值链决策分析的工具方法
  • 建立清晰的报告架构,助力价值赋能

课程背景与交付信息

财务官忙了一年,终于带领团队完成了所有的数据报表,是不是可以松一口气了呢?肯定不是。因为不仅外部的利益相关者等着我们出具分析报告,最重要的是要如何为企业内部经营管理者,提供一份用于未来决策的支持分析,这才是在当下业财融合时代财务官价值体现的核心重点

但在具体工作中,你是否会遇到如下情形

财务辛辛苦苦做的分析资料老板并不满意?

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例分析、互动讨论、实战引导

课程内容重点

01案例分析研讨
02我们先从财务官领略企业运营战略的视野起步
03案例与思考:不是只有同行可以打败你
04——由供应链数据分析看穿赛道危机
05案例与思考:商业模式决定的盈利模式

讲师介绍

杨冬敏 讲师头像

杨冬敏

财务分析及业财融合专家

前美企财务总监/总经理,38年实战经验,专注业财融合、全面预算与降本增效。擅长通过财务分析赋能经营决策,提升非财管理思维,累计培训150+场,助力多家大型企业实现显著降本增效与战略转型

能源电力通讯业制造业车企交通传媒教育
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课程差异说明

本课程页面围绕《财报数据分析和经营决策实案研习》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

财务总监、财务经理、分析人员及财务骨干。

学习这门课可以获得什么收益?

通过对战略模型的了解,树立分析的宏观思路;从财报架构及指标数据着手,掌握经营问题的核心点。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+互动讨论+实战引导,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配